幼兒園中班教案小皮球含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跳躍呢(引導(dǎo)個別幼兒用肢體動作來分別表現(xiàn))引出跟著音樂選擇喜愛的肢體動作表現(xiàn)皮球的滾動與跳躍(正式開始前可請個別幼兒演示一下等等要表現(xiàn)的相應(yīng)肢體動作)?！ ∮變焊魳愤\(yùn)用肢體動作表現(xiàn)。(可換一下肢體部位再次表現(xiàn)) 四)皮球游戲 介紹游戲玩法 師：小朋友表現(xiàn)的真棒!為了獎勵小朋友，老師帶來了一個游戲mdash。mdash。皮球游戲。等等請小朋友們來做小皮球蹲在地上，老師先做拍皮球的人，聽音樂在前面兩段圓滑線處也就是表現(xiàn)皮球滾動的地方請慢慢的左右搖動身體，等到音樂斷奏處也就是拍接球時老師會拍某一個小朋友，那個幼兒就快速的蹲著跳一下。幼兒游戲，可進(jìn)行兩次，第二次可請幼兒來當(dāng)拍皮球的人，教師也扮演成皮球，與幼兒一起玩?！ ∮螒蜻^程中，根據(jù)幼兒對游戲規(guī)則掌握的程度，適當(dāng)增加難度及趣味性，如：輕輕拍，跳的低。重重拍，跳的高?！ ≡谝魳沸上?，帶領(lǐng)幼兒做相應(yīng)動作有序的出活動室，結(jié)束?！ 』顒臃此寂c評析： 選擇本次音樂欣賞活動是因為本次欣賞活動的趣味性較強(qiáng)，其中活動中有小游戲，幼兒也會在活動中用肢體動作來表現(xiàn)音樂旋律特點，幼兒是比較感興趣的，因此選擇了本次活動。那活動一開始教師用音樂帶進(jìn)場
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