幼兒園中班教案小皮球含反思(存儲版)
【正文】 試用肢體動作表現(xiàn)皮球的，滾動與跳躍，體驗集體游戲的樂趣，欣賞音樂，感受連貫與跳躍的音樂旋律，能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護，快來看看幼兒園中班《小皮球》含反思教案吧
（2）游戲過程中，根據(jù)幼兒對游戲規(guī)則掌握的程度，適當增加難度及趣味性，如：輕輕拍，跳的低
6。但幼兒選擇的肢體動作表現(xiàn)范圍不是很廣，肢體部位的動作不是很多，就只有個別幼兒選用了不同的肢體動作來表現(xiàn)，其他幼兒特別在跳躍音樂時都是用整個身體跳躍來表現(xiàn)皮球的跳躍的?！ 』顒臃此寂c評析： 選擇本次音樂欣賞活動是因為本次欣賞活動的趣味性較強，其中活動中有小游戲，幼兒也會在活動中用肢體動作來表現(xiàn)音樂旋律特點，幼兒是比較感興趣的，因此選擇了本次活動。(可換一下肢體部位再次表現(xiàn)) 四)皮球游戲 介紹游戲玩法 師：小朋友表現(xiàn)的真棒!為了獎勵小朋友，老師帶來了一個游戲mdash?！ 〗?jīng)驗準備：事先引導(dǎo)幼兒去欣賞一些對比性較強的旋律。幼兒園中班教案《小皮球》含反思中班教案《小皮球》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中，讓幼兒嘗試用肢體動作表現(xiàn)皮球的，滾動與跳躍，體驗集體游戲的樂趣，欣賞音樂，感受連貫與跳躍的音樂旋律，能
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