幼兒園中班教案小灰老鼠含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 生生互動(dòng)不夠 在第二個(gè)環(huán)節(jié)用動(dòng)作來表演小老鼠開心和不開心的時(shí)候，孩子們能夠獨(dú)立的想象進(jìn)行表演，但我認(rèn)為缺乏與同伴之間的互動(dòng)，如果這個(gè)時(shí)候我能夠用語言提示，兩只老鼠在一起開心不開心的時(shí)候會(huì)做什么從而引導(dǎo)他們兩兩合作，生生互動(dòng)，擴(kuò)大想象的空間，兩只老鼠在一起不開心的時(shí)候會(huì)吵架等等，讓我的活動(dòng)更加富有情趣，體驗(yàn)同伴之間游戲的快樂，效果我認(rèn)為會(huì)更好?！ ?duì)欣賞主體的反思mdash。新穎有趣 音樂欣賞是聽覺的藝術(shù)，但單一的傾聽會(huì)讓幼兒感覺乏味、枯燥、注意力不集中。重審美 《加沃特舞曲》這首樂曲在活動(dòng)之前我反復(fù)聽了很多次，我自己對(duì)音樂有了一定成人的感受，但我了解不能將自己的感受強(qiáng)加于孩子放進(jìn)目標(biāo)中，而更多的應(yīng)該關(guān)注孩子們?cè)谝魳坊顒?dòng)中是否獲得了情緒的宣泄、是否體驗(yàn)到了快樂，這才是我今天音樂活動(dòng)的最終目的。發(fā)生了什么事情呢 隨音樂完整的用動(dòng)作來表現(xiàn) 小老鼠：小朋友真了不起，想象了那么多關(guān)于我的故事，而且編了這么多動(dòng)作，都不一樣，說明你們很會(huì)動(dòng)腦筋，其實(shí)事情是這樣的。mdash?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 感受樂曲的不同情趣，感受故事人物心情的變化?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)小老鼠的習(xí)性有一定的了解 材料準(zhǔn)備： 一棟房子背景圖、灰老鼠、 《加沃特舞曲》音樂 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)的重點(diǎn)：感受樂曲活潑、快樂、沉重有力不同的的曲風(fēng) 活動(dòng)的難點(diǎn)：用自己創(chuàng)造性的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲情節(jié) 活動(dòng)流程： 首先孩子
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