幼兒園中班交通主題教案認(rèn)識紅綠燈含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 01:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的紅綠燈 活動目標(biāo)： 通過音樂游戲，鞏固對紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則的認(rèn)識?！ ∮淇斓貐⒓右魳酚螒颉！ 』顒訙?zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識了馬路上的紅綠燈、紅、黃、綠燈（自制）、歌曲錄音《紅綠燈》。 活動重點(diǎn)：能根據(jù)音樂的變化變換游戲動作?！ 』顒与y點(diǎn)：鞏固紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則?！ 』顒舆^程： 在討論中引發(fā)主題： （1）回憶引發(fā)討論： 前幾天，我們在馬路上看到了什么 馬路上為什么要有紅綠燈 （2）了解紅、綠、黃燈的不同作用： 紅、綠、黃燈它們分別表示什么 今天我們一起來做紅綠燈的游戲。 在游戲中感受旋律： 游戲一：紅綠燈（以歌曲旋律為背景） 方法：幼兒做小司機(jī)四散跑動，老師分別出示紅、黃、綠燈。紅燈時(shí)，幼兒蹲下做剎車狀；黃燈時(shí)，幼兒起立做準(zhǔn)備狀；綠燈時(shí)，幼兒向前行駛?！ ∮螒蚨菏致房冢ㄒ愿枨蔀楸尘埃 》椒ǎ簩⒂變悍殖伤慕M，分別站在十字路口的四條馬路上做小司機(jī)，老師站在交叉路口做紅綠燈，幼兒根據(jù)不同顏色的燈做出相應(yīng)的反應(yīng)。 在角色互換中學(xué)唱歌曲： ?。?）請一名幼兒做紅綠燈指揮交通，老師扮演小司機(jī)示范演唱歌曲?！ 。?）幼兒和老師一起在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)歌曲?！ 。?）幼兒和老師共同搭肩組合
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