小學語文四年級上冊教案——釣魚的啟示(編輯修改稿)
2024-10-07 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后，陸續(xù)將問題寫在黑板上?！ ≡O計理念：創(chuàng)造始于問題。有了問題才會思考，有了思考，才能有解決問題的方法，才有找到獨立思路的可能。 五、鋼筆描紅，輔導學生練寫生字 師：仔細讀一讀課后生字，認真看一看字型結(jié)構(gòu)，然后用鋼筆描紅、臨寫、注意書寫姿式，做到頭正、身正、臂開、腳平放；手離筆尖一寸、眼離本子一尺，胸離桌邊一拳。(教師可以放《漁舟唱晚》的古箏曲，或其它輕音樂，讓孩子在優(yōu)美的音樂伴奏下，舒暢、愉悅地練字。) 設計理念：創(chuàng)設情境，激發(fā)學生識字、練字的興趣，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)?！ 〉诙n時 一、默讀課文，引導學生批注
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1