幼兒園小班語言教案春天的聲音(編輯修改稿)
2025-10-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲音…… 春雨還會下在哪里呢我們也來找一找、聽一聽、問一問?！ 』顒幽繕恕 。?）仔細傾聽故事中鼴鼠爸爸的話，能對象聲詞感興趣?！ 。?）嘗試找找、說說不同物體發(fā)出的聲音?！ 』顒訙蕚洹 D畫書《春天的聲音》和教學課件（PPT） 場景圖片：雨中的大型玩具、木質(zhì)平臺、雨傘、樹木等 ◇表示勝利的一段音效 活動過程 （1）導入故事，引發(fā)興趣 ①出示第2面： 一這是什么時候 ?、诔鍪镜?～4面： 一鼴鼠爸爸在干什么 ?。?）欣賞故事，感受理解 ?、俪鍪镜?面，結(jié)合音效： 一這是什么聲音 一門鈴響了，會是誰呢 ?、诔鍪镜?～7面，結(jié)合音效： 一你聽見了什么聲音會是誰呢 一鼴鼠爸爸是怎么問的 ?、鄢鍪镜?～14面： 一鼴鼠爸爸又聽到了哪些聲音 一他是怎么問的（感受“……，是你嗎”的句式） 小結(jié)：叮咚叮咚、咣當咣當、呼啦呼啦、嘩啦嘩啦、沙沙沙，鼴鼠爸爸聽到了這么多不同的聲音，他在不停地問，想要找到答案?！ 、艹鍪镜?5面： 一鼴鼠爸爸忙了大半夜，也沒找到答案，他準備去睡覺了?！ 、莩鍪镜?6面： 一看看，他又怎么了這回會聽到什么聲音呢 ⑥出示第17～21面： 一這是誰的聲音 一你聽到過春雨的聲音嗎春雨的聲音是怎樣的 一你來問問，你聽到的聲音是不是春雨的聲音（運用句式問得好的幼兒，就可以播放勝利的音效） 小結(jié)：原來鼴鼠爸爸聽到
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