【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),我們?cè)陬I(lǐng)悟語(yǔ)文課堂教學(xué)真諦的前提下,只有善于總結(jié)反思, 勇于創(chuàng)新,不斷完善,才會(huì)走向語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì)。下面是為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)隨筆反思,希...
2024-09-15 21:47
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文自讀教學(xué)反思 “閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程”。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、 獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。下面是有小學(xué)語(yǔ)文自讀教學(xué)反思,歡迎參閱。 小學(xué)語(yǔ)文自讀教學(xué)反...
2024-09-16 03:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思 身為一位到崗不久的教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才...
2025-04-04 02:30
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——課改環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的反思 摘要新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在如火如荼地進(jìn)行之中,新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也早已頒布實(shí)施,它改變了過(guò)去語(yǔ)文課堂只注重教師的教的片面性,...
2024-10-07 02:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思(案例反思) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思(案例反思) 篇一:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思案例 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思案例 篇一:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思案例 美國(guó)教育家杜威曾說(shuō)過(guò):“給孩子一個(gè)什么樣的...
2024-10-25 08:49
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——在語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)反思 如今在深入開(kāi)展素質(zhì)教育,已跨進(jìn)21世紀(jì)之際,我們有必要回顧十幾年來(lái)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的客觀存在的種種誤區(qū),我認(rèn)為須馬上改觀的幾點(diǎn)需求: ...
2024-10-06 19:28
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文教學(xué)“情境”的創(chuàng)設(shè) 語(yǔ)文教學(xué)“情境”的創(chuàng)設(shè) 誘思探究教學(xué)論論述到:教學(xué)情境是一種情境交融的氛圍,一種有形與無(wú)形組成的“教學(xué)情意場(chǎng)”。應(yīng)堅(jiān)持“觸景生情”。創(chuàng)設(shè)情境,就是回歸自然,回歸生活...
2024-10-25 01:57
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——悟情悟理悟文—— 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》是九義教材第十二冊(cè)新入選的課 文,課文通過(guò)作者對(duì)日子的匆匆,一去不復(fù)返,逝去如飛的感慨, 給我們以珍惜時(shí)間,在有限時(shí)...
2025-08-06 16:52
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)初探 新課程突出學(xué)生為主體,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,注重聯(lián)系生活讓學(xué)生體驗(yàn)。尤其是新課程基于建構(gòu)主義的理論,認(rèn)為教...
2024-10-28 14:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)情境作文教學(xué)探究 小學(xué)情境作文教學(xué)探究 【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,是指在教學(xué)時(shí)教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,提供一種具體的生活情境,讓學(xué)生設(shè)身處地的感受,使學(xué)生樂(lè)學(xué)并能學(xué)好所采取的一種教學(xué)手段。目前,小學(xué)...
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——?豐碑?教學(xué)反思 一、?豐碑?一課,不少教師都把它作為一篇寫(xiě)人的文章來(lái)講,把軍需處長(zhǎng)作為文章要表現(xiàn)的主要對(duì)象。本教例教師對(duì)此有自己的認(rèn)識(shí);這篇課文是寫(xiě)事的,表現(xiàn)...
2024-10-01 10:16
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——《長(zhǎng)歌行》教學(xué)反思 一、讓學(xué)生在品詞誦讀中體驗(yàn)詩(shī)文之美。 以往教古詩(shī),總是側(cè)重于每個(gè)字、每句詩(shī)的翻譯,側(cè)重于詩(shī)人思想情感的歸納,認(rèn)為字詞能譯了、中心能背了...
2024-10-06 19:51
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——課改環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文 教學(xué)的反思 摘要新一輪根底教育課程改革正在如火如荼 地進(jìn)行之中,新的?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?也早已公布實(shí)施,它改變了過(guò)去 語(yǔ)文課堂只注重教師的教的片面...
2024-09-23 05:44
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——?林海?教學(xué)反思 ?林海?這篇文章是著名作家老舍先生的作品,選自老舍訪問(wèn)內(nèi)蒙的游記?內(nèi)蒙風(fēng)光?,作者以細(xì)膩的筆觸描繪了大興安嶺的美麗風(fēng)光,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)美麗河山的...
2024-09-30 18:07
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——《學(xué)弈》教學(xué)反思 文言文是古代文明傳承的媒介,其博大精深昭示著中華歷史文化的悠久與燦爛。從小學(xué)開(kāi)始,在學(xué)生成語(yǔ)、名言警句、古詩(shī)詞的積累基礎(chǔ)上,讓學(xué)生接觸...
2024-10-06 19:09