幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)教案起風(fēng)了，貓瘦了含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 01:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看。 (教師將第二個(gè)盒子置于第一個(gè)盒子左側(cè)。) 4．感知、理解第三張圖片上的內(nèi)容?！ ?出示第三個(gè)盒子，如圖3)：怎么了 幼：窗子被風(fēng)吹開(kāi)了，風(fēng)把花瓶吹倒了，水流出來(lái)了?！ 煟核鞒鰜?lái)，又會(huì)發(fā)生什么事情 幼：地板會(huì)濕，會(huì)打滑。 師：地板打滑會(huì)造成什么后果 幼：有人走過(guò)來(lái)會(huì)摔倒?！ ?教師將第三個(gè)盒子放在第二個(gè)盒子的左側(cè)。) 5．感知、理解第四張圖片上的內(nèi)容?！ ?出示第四個(gè)盒子，如圖4)：誰(shuí)摔倒了 幼：老奶奶摔到了?！ 煟哼@下可麻煩了。該怎么辦 幼：送到醫(yī)院去?！ 煟菏前?，老奶奶摔傷了，必須把她送到醫(yī)院去?！ ?教師將第四個(gè)盒子按順序放在第三個(gè)盒子的左側(cè)。) 師：現(xiàn)在你們想想，貓為什么瘦了 幼：因?yàn)槟棠痰结t(yī)院去治傷，沒(méi)有人喂小貓吃東西，所以小貓就瘦了?！ ?．感知、理解第五張圖片上的內(nèi)容?！ ?出示第五個(gè)盒子，如圖5)：看看是這樣的嗎 7．完整觀察六張圖片上的內(nèi)容，初步理解事物之間的聯(lián)系。 師(將六個(gè)盒子依次排好)：看看這六張圖片上的內(nèi)容，現(xiàn)在你們覺(jué)得起風(fēng)了，貓瘦了有關(guān)系嗎 師：我們還可以把這些畫(huà)面編成一個(gè)《起風(fēng)了，貓瘦了》的故事。 (師幼一起指圖編講故事：起風(fēng)了，窗子被吹開(kāi)了，花瓶倒在了地上，水流了一地。老奶奶走過(guò)來(lái)了，滑了一跤。老奶奶住進(jìn)了醫(yī)院，沒(méi)有人喂貓吃東西，貓瘦了。) 師(小結(jié))：起風(fēng)
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