幼兒園大班科學(xué)教案把它們分開(編輯修改稿)
2024-10-07 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （自評(píng)：此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的問題，能讓幼兒大膽想像，有效調(diào)動(dòng)了幼兒探索的積極性。用標(biāo)記記錄的方法，符合了“做中學(xué)”的科學(xué)原則，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好了鋪墊。） 二、幼兒第一次操作（分離花生肉和花生皮） 老師介紹幾種特殊的工具。 幼兒自由選擇工具，去嘗試各種分離方法?！ 熒餐〗Y(jié)，記錄結(jié)果，從中找出最快、最好的一種分離方法，并說說原因。 ?。ㄗ栽u(píng)：幼兒能使用各種工具大膽驗(yàn)證方法，初步體驗(yàn)成功的快樂。） 三、幼兒第二次操作?！ 〕鍪編追N待分離的物品，讓幼兒逐一認(rèn)識(shí)?！ ∮變悍纸M討論本組混合物的分離方法，并由組長記錄下來?！ ∮變涸俅?
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