幼兒園大班科學(xué)教案小蘋果樹找醫(yī)生(編輯修改稿)
2025-10-07 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么好不好 二、完整欣賞故事一遍，初步熟悉故事的內(nèi)容?！ 〔シ配浺?，要求幼兒認(rèn)真聆聽?！ √釂?wèn)：故事的名字叫什么老蘋果樹為什么不高興小蘋果怎么辦的小蘋果樹請(qǐng)了哪些朋友為老蘋果樹看病 小蘋果樹到底請(qǐng)了哪些朋友了來(lái)給老蘋果樹看病我們一起來(lái)看一看吧 三、分段欣賞故事，采用提問(wèn)的方法，幫助幼兒進(jìn)一步的理解故事內(nèi)容?！ ⌒蕾p故事第一段后，教師提問(wèn)：樹婆婆生病了，身體里長(zhǎng)蟲子了，小蘋果樹幫它請(qǐng)的第一位醫(yī)生是誰(shuí)出示喜鵲的圖片。他給樹婆婆治病了嗎為什么 第二段：夜里，小蘋果樹為樹婆婆請(qǐng)的醫(yī)生是誰(shuí)出示貓頭鷹的圖片。他給樹婆婆治病了嗎為
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1