小學(xué)語文六年級練習(xí)設(shè)計——美麗的小興安嶺探究活動(編輯修改稿)
2024-10-07 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 啦啦隊不喊了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，裁判也都瞪大了眼睛?！ 】斓浇K點(diǎn)了，好！到了，沖刺！兩個人幾乎同時撞線，不過王彬的腳首先越過終點(diǎn)線，裁判與觀眾呆了半天才醒悟過來，頓時，觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。嘿！好一場激烈的八百米比賽。 簡評：這段話先寫了觀眾站角助威的熱烈場面，然后寫高明越跑越起勁，接著是王彬出人意料地超水平發(fā)揮，在緊張、實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下終于獲勝。看來比賽真夠激烈的。文章結(jié)尾點(diǎn)明了這一點(diǎn)?！ 【毩?xí)： _____________________，我喜歡圖書館，因?yàn)檫@里是知識的寶庫。 _____________________，他就是這樣一位風(fēng)趣幽默的老師?！ ∪⒖偡挚偸健 】偡挚偸浇Y(jié)構(gòu)是先總述后分述再總結(jié)的段式。這種段式的總述部分與總分式的總述部分一樣，是對分述部分的概括。一般都用一句簡
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