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正文內(nèi)容

高二期中考試總結(jié)[大全5篇](編輯修改稿)

2025-10-07 01:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能力作為一個(gè)重要的課題。敢管、善管、能管,只有這樣才能為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造一個(gè)良好的前提條件,同時(shí)年級(jí)教師要積極準(zhǔn)備復(fù)習(xí),迎接五月份安排的專業(yè)知識(shí)綜合測(cè)試。班主任要及時(shí)召開(kāi)科班會(huì)和主題班會(huì),分析班級(jí)成績(jī),找出不足,采取有力措施解決存在的的問(wèn)題,重點(diǎn)班要加大培優(yōu)力度,完成培優(yōu)實(shí)施計(jì)劃?;謴?fù)坐班簽到制度,嚴(yán)格執(zhí)行事假、病假請(qǐng)假程序,半天以內(nèi)年級(jí)主任批,一天以內(nèi)分管校長(zhǎng)批,一天以上校長(zhǎng)審批。高二年級(jí)組 2008年5月9日第三篇:高二期中考試總結(jié)華附在線學(xué)習(xí)中心高二期中考試總結(jié)愛(ài)學(xué)網(wǎng)編輯高二剛剛分完文理班,期中考試就按文理分科進(jìn)行,因此高二的史地政、理化生考試也會(huì)引起學(xué)生和家長(zhǎng)的格外關(guān)注。重視是應(yīng)該的,家長(zhǎng)的特別關(guān)注也是可以理解的,但是對(duì)于期中考試的認(rèn)識(shí)必須正確,必須端正。只有端正了對(duì)期中考試的認(rèn)識(shí),期中考試之后的學(xué)習(xí)策略的制定、措施的落實(shí)才不至于犯方向性的錯(cuò)誤。一、關(guān)于期中考試的性質(zhì)期中考試不是常模參照考試,也就是我們通常說(shuō)的選拔考試,比如中考、高考;期中考試也不是水平參照考試,也就是通常我們說(shuō)的及格考試,比如會(huì)考、畢業(yè)考;期中考試是診斷性考試,說(shuō)得完整一點(diǎn)是階段性診斷考試。顯然診斷測(cè)試與選拔考試、水平考試在性質(zhì)上是完全不同的。二、期中考試的目的與作用期中考試的性質(zhì)是診斷性考試,作用包括兩個(gè)方面:診斷學(xué)習(xí),診斷教學(xué)。診斷學(xué)習(xí)是說(shuō)經(jīng)過(guò)期中考試診斷一下學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在什么問(wèn)題:學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法、基礎(chǔ)知識(shí)、基用是雙向的,既對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行診斷,一些學(xué)校期中考試以后要在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng),教與學(xué)相互溝通,最終達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。從教學(xué)規(guī)律上講,也可以這樣說(shuō),期中考試之前授課內(nèi)容基本方法,知識(shí)的綜合,以及各學(xué)科的能力要求也會(huì)涉及一點(diǎn),但是少四、正確對(duì)待考試結(jié)果個(gè)別同學(xué)、個(gè)別家長(zhǎng)十分重視,期中考試的成績(jī)及學(xué)生在班級(jí)、年級(jí)的位置,這當(dāng)然可以理解,但是成績(jī)、位置是學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的外在表現(xiàn),更重要的是透過(guò)這些外在表現(xiàn)抓住內(nèi)在的、實(shí)質(zhì)性的東西。比如學(xué)習(xí)方法的得與失,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,聽(tīng)課質(zhì)量的提升,作業(yè)的完成時(shí)間與質(zhì)量等等,期中考試考好了不能驕傲,要踏下心來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成穩(wěn)定性的學(xué)習(xí)方式、方法;期中考試成績(jī)不理想也不是壞事,無(wú)論如何把問(wèn)題暴露出來(lái),及時(shí)暴露出來(lái)是一件好事。關(guān)鍵是要把教訓(xùn)總結(jié)出來(lái):基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),上課注意力不集中,沒(méi)認(rèn)真看教科書,作業(yè)完成不認(rèn)真,錯(cuò)誤率高,預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、作業(yè)這是學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié),是否落實(shí)了,偏科問(wèn)題是怎么產(chǎn)生的等等,看來(lái)要總結(jié)的東西特別多,只有抓住了這些內(nèi)在的、實(shí)
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