高三(28)班備考計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-07 01:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 號(hào)，及勵(lì)志語(yǔ)句：如入班即靜，入座即學(xué)，決戰(zhàn)高考志在必贏；擼起衣袖努力學(xué)，2018我們一起上大學(xué)，拼一分高一分，一分成就終生等等。（4）前兩周結(jié)合科任老師課代表學(xué)些委員，安排好早6:407:30，晚上6:40到7:50的科目學(xué)習(xí)安排。（5）定期檢查中、英、數(shù)和政、史、地六科的筆跡，以確保學(xué)生在課堂上能盡量認(rèn)真地聽課，提高課堂效率（每周六）。（6）嚴(yán)抓晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛。建立班情記錄本，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。堅(jiān)持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作，培養(yǎng)一本苗子。確立班級(jí)前5名學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，填寫好優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績(jī)檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，對(duì)優(yōu)等生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。培養(yǎng)一本目標(biāo)。（三）、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。（四）、堅(jiān)持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。創(chuàng)建好班級(jí)家長(zhǎng)微信群，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,、班級(jí)工作目標(biāo)計(jì)劃目標(biāo)1：爭(zhēng)取培養(yǎng)3個(gè)一本學(xué)生，40個(gè)二本學(xué)生，全部三本。目標(biāo)2：全班同學(xué)拼搏高考，追求卓越！順利完成高考。四、本學(xué)年加強(qiáng)方面：1）本學(xué)年學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)分析、保持良好心態(tài)。2）與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通交流工作，加強(qiáng)家校配合，促進(jìn)學(xué)生的成人成才。3）本學(xué)年任務(wù)重，時(shí)間緊，更要效率高，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致，充分挖掘?qū)W生潛力，營(yíng)造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。2017年8月10日第三篇：高三(27)班備考計(jì)劃高三（27）班備考計(jì)劃一班級(jí)基本情況高三（27）現(xiàn)有學(xué)生55人，其中男生36人，女生19人，若按正取和擇校來(lái)分，33人正取，22人擇校。（1）總體基礎(chǔ)較差，有30人的五科總分在400分以下。也有少數(shù)幾位同學(xué)學(xué)習(xí)處于放棄狀態(tài)。（2）尖子生不多，五科總分500分以上的只有2人。（3）絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)的積極性十分高漲。（4）班級(jí)所有科任老師工作熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富，且富有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這是
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