英語(yǔ)組教研活動(dòng)記錄(編輯修改稿)
2025-10-06 22:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：全體英語(yǔ)組成員 差異教學(xué)概述一、差異教學(xué)的內(nèi)涵差異教學(xué)是指“在班集體教學(xué)中，立足學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生最大限度 發(fā)展的教學(xué)”二、差異教學(xué)的主要觀點(diǎn)、在班集體教學(xué)中，不僅要關(guān)注學(xué)生的共性而且要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。并且在教學(xué)中將共性和個(gè)性辯證地統(tǒng)一起來(lái)。三、差異教學(xué)與分層教學(xué)分層教學(xué)主要是從認(rèn)知的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層。差異教學(xué)比分層教學(xué)涵蓋更廣，而且已形成了一套方法策略體系。四、差異教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)個(gè)別化教學(xué)是西方學(xué)者為了克服班集體教學(xué)的弊端提出的。五、差異教學(xué)是實(shí)施全納教育的必然要求。六、差異教學(xué)策略實(shí)施要領(lǐng)實(shí)施差異教學(xué)策略必須體現(xiàn)教學(xué)的本質(zhì)特征和主要觀點(diǎn)。差異教學(xué)策略運(yùn)用于不同學(xué)科、不同年級(jí)會(huì)有不完全相同的做法和要求。英語(yǔ)組第六次教研活動(dòng)時(shí)間： 地點(diǎn)：階梯教室 主持：施小川主題：差異教學(xué)策略之二 列席人員：全體英語(yǔ)組教師第二章 全面、動(dòng)態(tài)測(cè)查學(xué)生差異的策略一、差異測(cè)查的意義和目的對(duì)學(xué)生差異的測(cè)查是差異教學(xué)的前提教師應(yīng)重視學(xué)生差異的測(cè)查測(cè)查的目的：是在認(rèn)識(shí)學(xué)生共同特征的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解學(xué)生個(gè)性特征，了解學(xué)生個(gè)體間和個(gè)體內(nèi)的差異，從而使教學(xué)更有針對(duì)性，更加有效，也節(jié)省教師的時(shí)間和精力。二、差異測(cè)查的一般原則確立差異測(cè)查原則的意義差異測(cè)查的一般原則 ①客觀性原則 ②綜合性原則 ③動(dòng)態(tài)性原則三、差異測(cè)查的內(nèi)容個(gè)體間差異的測(cè)查個(gè)體內(nèi)差異的測(cè)查測(cè)查學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能測(cè)查不同的學(xué)習(xí)類型四、差異測(cè)查的方法和途徑觀察與記錄測(cè)驗(yàn)（①測(cè)驗(yàn)的定義 ②測(cè)驗(yàn)的分類 ③成就測(cè)驗(yàn) ④心理測(cè)驗(yàn)）調(diào)查測(cè)查結(jié)果分析英語(yǔ)組第七次教研活動(dòng)時(shí)間： 地點(diǎn)：階梯教室 主持：施小川主題：安排本期教研組工作 列席人員：全體英語(yǔ)組教師 九月：。十月：。,要求原創(chuàng),:,：,備課、作業(yè)批改、試卷批改輔導(dǎo)學(xué)生的情況。？ 。第三篇：音體美組教研活動(dòng)記錄音體美組教研活動(dòng)記錄音體美組 | 校本培訓(xùn) | 200898 10:08:26|收藏|閱讀77次音體美組教研活動(dòng)記錄一、傳達(dá)市教研室會(huì)議精神二、學(xué)習(xí)潞城中學(xué)教師聽(tīng)課制度、外出培訓(xùn)制度、優(yōu)秀教研組申報(bào)評(píng)估表等。三、修改音體美組的工作計(jì)劃。四、近期工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)中共七號(hào)文件，認(rèn)真貫徹好文件精神．２、舞動(dòng)青春新廣播操迅速推廣．３、針對(duì)體育中考的改革，初三教學(xué)內(nèi)容做相應(yīng)的調(diào)整．第四篇：高中物理組教研活動(dòng)記錄物理組教研活動(dòng)記錄 第一周 20130904 參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：本學(xué)期教研活動(dòng)的主要任務(wù)安排 主要發(fā)言：徐玉和老師：本學(xué)期主要教研任務(wù)為：貫徹學(xué)?！对鷮?shí)推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育》的方針政策，提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力。具體安排：1．教研活動(dòng)：每周二下午第一二節(jié)課，教研組內(nèi)成員準(zhǔn)時(shí)參加。教研做到務(wù)實(shí)，注重解決教學(xué)中碰到的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)形式可多樣化。探索新的教學(xué)模式和教研活動(dòng)模式。2．加強(qiáng)集體備課：各備課組要以組為單位，按照學(xué)校要求，堅(jiān)持每周集體備課，認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生和重慶高考動(dòng)向，交流討論。各年級(jí)組負(fù)責(zé)一部分，編寫(xiě)教案、課件、學(xué)案及練習(xí)，相互交流，爭(zhēng)取一兩年內(nèi)形成一套共享資料。收集優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文和學(xué)生小制作。2．每位教師在教改的實(shí)施過(guò)程中，要開(kāi)動(dòng)腦筋，深入領(lǐng)會(huì)教學(xué)教法的精髓，在教學(xué)實(shí)踐中摸索、總結(jié)，交流、探討，在本學(xué)期結(jié)束前完成一篇或多篇高質(zhì)量的教學(xué)論文
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