人教版教學(xué)課程選修一22土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離及計(jì)數(shù)課程(編輯修改稿)
2024-10-06 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)，作為空白對(duì)照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染。 結(jié)果預(yù)測(cè)：如果結(jié)果與 A同學(xué)一致，那么證明 A無(wú)誤；如果結(jié)果不同，那么證明 A同學(xué)存在操作失誤或培養(yǎng)基的配制有問(wèn)題。 第十四頁(yè)，共三十二頁(yè)。 二 .實(shí)驗(yàn)的具體操作 ㈠ .土壤取樣 從肥沃、濕潤(rùn)的土壤中取樣。先鏟去表層土 3cm左右，再取樣，將樣品裝入事先準(zhǔn)備好的信封中。 ◆取土樣用的小鐵鏟和盛土樣的的信封在使用前都要滅菌。 ㈡ .制備培養(yǎng)基： 制備以尿素為唯一氮源的 選擇培養(yǎng)基 。 第十五頁(yè)，共三十二頁(yè)。 ◆應(yīng)在火焰旁稱(chēng)取土壤 10g。 ◆在稀釋土壤溶液的過(guò)程中，每一步都要在火焰旁進(jìn)行 ◆別離不同的微生物采用不同的稀釋度 原因：不同微生物在土壤中含量不同 目的：保證獲得菌落數(shù)在 30～ 300之間、適于計(jì)數(shù)的平板 [三 ]樣品的稀釋 第十六頁(yè)，共三十二頁(yè)。 為什么別離不同的微生物要采用不同的稀釋度 ？ 測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量 ，選用的稀釋范圍相同嗎 ？ 原因：土壤中各類(lèi)微生物的數(shù)量 〔 單位：株 /kg〕是不同的 。 例如在干旱土壤中的上層樣本中：好氧及兼性厭氧細(xì)菌數(shù)約為 2 185萬(wàn) ， 放線(xiàn)菌數(shù)約為 477萬(wàn) ， 霉菌數(shù)約為 。 結(jié)論：為獲得不同類(lèi)型的微生物 ， 就需要按不同的稀釋度進(jìn)行別離 ， 同時(shí)還應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地提供選擇培養(yǎng)的條件 。 第十七頁(yè)，共三十二頁(yè)。 ㈣ .取樣涂布 ◆實(shí)驗(yàn)時(shí)要對(duì)培養(yǎng)皿作好標(biāo)記。注明培養(yǎng)基類(lèi)型、培養(yǎng)時(shí)間、稀釋度、培養(yǎng)物等。 ◆如果得到了 2個(gè)或 2個(gè)以上菌落數(shù)目在 30—— 300的平板，那么說(shuō)明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)，如果同一稀釋倍數(shù)的三個(gè)重復(fù)的菌落數(shù)相差較大，說(shuō)明試驗(yàn)不精確，需要重新實(shí)驗(yàn)。 第十八頁(yè)，共三十二頁(yè)。 ㈤ .微生物的培養(yǎng)與觀察 在菌落計(jì)數(shù)時(shí)，每隔 24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目。 選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，以防止因培養(yǎng)時(shí)間缺乏而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目。 培養(yǎng)不同微生物往往需要不同培養(yǎng)溫度。 細(xì)菌： 30～ 37℃ 培養(yǎng) 1～ 2d 放線(xiàn)菌： 25～ 28℃ 培養(yǎng) 5～ 7d 霉菌： 25～ 28℃ 的溫度下培養(yǎng) 3～ 4d。 第十九頁(yè)，共三十二頁(yè)。 微生物的培養(yǎng)與觀察 第二十頁(yè)，共三十二頁(yè)。 三 .結(jié)果分析與評(píng)價(jià)
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