【總結】第一篇:6、《梅花魂》教學設計 《梅花魂》教學設計 教學目標: 1.學習本課的生字詞,能正確流利有感情地朗讀課文。 2.自讀探究,體會梅花的堅韌與高尚的品格,感悟外祖父對祖國的眷戀之情。 教...
2025-10-25 22:22
【總結】 梅花魂(6篇)3 【教學要求】 ?。?、理解課文內容,體會華僑老人眷戀祖國的感情; 2、了解梅花的品格,學習這種品格; ?。?、有感情地朗讀課文; 【教學重點、難點...
2025-09-21 18:27
【總結】1 梅花魂(6篇)2 適用年級:六年級 使用教材:人教版小學語文第十一冊 設計理念:創(chuàng)造自主學習的課堂空間,帶學生走進自主探究的 境界,緊扣一個情字,展開個性化閱讀,感悟至真至純的愛國深...
2025-09-14 05:40
【總結】1 《梅花魂》教學設計(1) 學習目標 ①認識魂、幽等12個生字,會寫魂、縷等14個生字,能正確 讀寫飄泊、玷污等詞語。 ②有感情地朗讀課文,讀懂課文,能從句子中感受外祖父的思 鄉(xiāng)之情...
2025-08-06 18:24
【總結】1 《梅花魂》教案五(1) 一、課型:閱讀課 二、知識能力:知識目標:了解課文前后照應、首尾連貫的特 點。 三、能力目標:培養(yǎng)學生的閱讀分析能力及寫作能力。 四、創(chuàng)新運用:在大量課外讀...
2025-08-06 02:13
【總結】第一篇:6、梅花魂教材分析 6、梅花魂教材分析 一、教材解讀1.課文簡說。 梅花經霜傲放,被人們賦予堅強的品格,為人們所贊頌,成為中華民族頑強不屈的精神象征。課文由故鄉(xiāng)的梅花又開放了,引出了對漂...
【總結】1 《梅花魂》教案一(1) 教學設計 一、教學目標 (一)初讀課文,自學生字新詞。 (二)指導朗讀。 二、教學重點、難點 自學并掌握18個生字。 三、教學過程 (一)利用錄像,引...
2025-08-06 15:52
【總結】1 《梅花魂》教案八(1) [學法] 讀文悟情,讀句悟理;抓重點詞句,一點帶面的學習方法。 [教學準備] 梅花掛圖,《紅梅贊》歌曲VCD碟。[ [教學時間]兩課時。 第一課時 重點...
2025-08-06 18:30
【總結】第一篇:6《梅花魂》教學設計 6.《梅花魂》教學設計 教學目標: 1、學習本課的生字新詞。正確,流利,有感情地朗讀課文。 2、自讀探究,體會梅花堅韌高潔的品格,感悟外祖父對祖國無限眷戀的深情。...
【總結】1 《梅花魂》教案七(1) (一)明確目標 1.解決生字、新詞,通讀課文。 2.理清脈絡,概括段意。 3.了解本文的主要內容。 (二)整體感知 本文通過寫身在異國的華僑老人對梅花的喜...
2025-08-06 18:25
【總結】1 《梅花魂》教案三(1) 課前準備 ①查找有關梅花的資料。了解梅花的特點。 ②自學生字詞。 ③回憶已在古詩中品味的游子的思鄉(xiāng)之情。 第一課時 ↘導入揭題 ①(教師板書梅花二字)你...
2025-08-06 19:09
【總結】第一篇:《梅花魂》教學設計1 《梅花魂》教學設計 [教學要求] 1、通過外祖父愛梅花,體會華僑老人眷戀祖國的感情。 2、懂得梅花的高尚品格,學習這種品格。 3、了解課文“前后照應、首尾連貫”...
2025-10-25 22:28
【總結】梅花魂實驗小學溫超宇飄泊唯獨稀罕欺凌境遇靈魂幽芳發(fā)愁甚至所謂梳子衰老手絹華僑能書善畫風欺雪壓頂天立地頗負盛名淚
2024-11-21 01:43
【總結】6梅花魂梅,歷來是畫、使人所贊美的對象,我國宋代詩人王安石、陸游;元代畫家王冕都曾經下下詩句贊美它。梅花不愧是花中之王,花之君子。content第六課梅花魂梅花墻角樹枝梅凌寒獨自開遙知不是雪為有暗香來王安石梅
2024-11-24 13:34
【總結】6《梅花魂》教學設計一、素質教育目標(一)知識教學點1.新詞:訓斥、玷污、鄭重、眷戀、頗負盛名。2.重點段:第2自然段、第13自然段。(二)能力教學點1.理解課文內容,體會華僑老人眷戀祖國的思想感情。2.懂得梅花的高尚品格,學習這種品格。3.學習課文“前后照應、首尾連貫”的特點。4.有感情地朗讀課文。(三)德
2024-11-21 05:17