6梅花魂教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的事情反映外祖父對祖國的眷戀之情。 第三段（ 16）從梅花想到外祖父的愛國心。） （四）課堂練習(xí) 有感情地朗讀課文。 第二課時(shí) （一）明確目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，體會華僑老人的思想感情。 2．回顧全文，歸納中心。 （二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程 1．復(fù)習(xí)檢查。 指名讀課文，說說本文的主要內(nèi)容。 （本文主要寫身在異國的華僑老人對梅花的喜愛及對祖國的眷戀之情，表露了華僑老人的愛國心。） 過渡：課文是怎樣來表達(dá)外祖父眷戀祖國的思想感情的呢？ 2．學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥。 （ 1）課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達(dá)了怎樣的思想感情？學(xué)生先自學(xué)，后討論、交流。課文圍繞著梅花寫了外祖父的五件事： ①常教小外孫女讀唐詩宋詞，且讀 著讀著就流出眼淚。 ②對一幅墨梅圖分外愛惜。 ③因不能回國而難過得哭起來。 ④在離別前把最珍貴的墨梅圖送給外孫女。 ⑤船快開時(shí)，又遞給外孫女繡著梅花的手絹。表達(dá)了外祖父眷戀祖國、熱愛祖國的思想感情。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)段第 2 自然段，體會外祖父的思想感情。 ①學(xué)生自由感情朗讀，畫出使外祖父傷心落淚的詩句。 ②反復(fù)朗讀并思考：外祖父為何讀到這些詩句時(shí)就會落淚？（因?yàn)檫@些詩句觸動(dòng)了他思鄉(xiāng)的感情。他思念祖國，卻身在異邦，不能回去，所以外祖父讀到這些詩句時(shí)就會落淚。） ③說說你是怎樣理解這幾句詩的意思的？說說從這些詩句你體會出外祖父怎樣的思想感情？（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@是唐代詩人王維《九月九日憶山東
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