梅花魂教學(xué)設(shè)計二(編輯修改稿)
2025-08-15 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？訓(xùn)罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外公大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕呢？ ◆用▲標(biāo)出句子中外祖父動作的詞，你體會到了什么？ ◆讀讀外祖父訓(xùn)斥我的話。這是反問句，如果改成陳述句怎么改？他為什么不直接說：不要弄臟梅花。而說：清白的梅花玷污不得。（強調(diào)梅花高潔、清白的秉性） ◆相機指導(dǎo)朗讀。 2轉(zhuǎn)入第 13段，直接感悟梅花魂。 a在眾多的花兒中，外祖父為什么對梅花情有獨衷？（
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