抓鬮(編輯修改稿)
2024-10-06 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在弟弟的苦心，他是要把讀書的機會讓給姐姐?！ 、凵斐鍪秩碌溃?9。我的短39。眼角分明含著淚珠。弟弟的話怎么說不下去了？他為自己的詭計得逞而激動，卻又忍不住為自己不能再讀書而心酸?！ 〗憬悖壕従彽厣斐鍪?，說：39?？?，我的更短39。父親掰開她緊攥著的小手姐姐平靜而又堅決地謙讓。姐姐在說這句話時，她心里可能在想什么？ 父親：忽然，父親猛地站起來在老槐樹上狠拍一掌喃喃地說父親沒說完的話是什么？父親被感動了，寧可自己受苦也要讓兩個孩子都去上學?！ ∪?、用自己喜歡的方式，再現(xiàn)人物形象。 你喜歡文中的誰，你準備怎么展現(xiàn)他的形象呢？可以與學習同伴合作。（或朗讀、或繪畫、或表演、或描述等） 四、評價人物。 快速地重溫課文，看看，在抓鬮過程中，父親對兩個孩子有沒有偏向？找出語句讀一讀?！ ∧敲矗闶侨绾慰创?，在抓鬮時，父親對弟弟的偏心？以及，最初他為什么決定用抓鬮的方法只讓一個孩子去上學？ 你最喜歡文中的誰？為什么？ 五、評議故事?！ ↓R讀最后兩自然段?！ ∽詈笠欢螌懸箍罩械男切牵惺裁匆馕赌?？（人物內(nèi)心安靜又明亮） 學了這則故事讓你想到了什么？有什么想法？ 8瑞恩的愿望 教學目標： 運用多種識字方法自主學習8個生字，1個多音字，練習寫6個字，參照我的詞語庫自主積累詞語。 把握課文內(nèi)容，了解對非洲兒童的捐助，不僅是瑞恩的個人行為，也是社會的行為?！ ∮懈星榈乩首x課文，指導學生感受世界大家庭的溫暖，并立志為世界慈善事業(yè)貢獻一份力量。 教學重點：把握課文內(nèi)容，了解對非洲兒童的捐助，不僅是瑞恩的個人行為，也是社會的行為?！ ∮懈星榈乩首x課文，指導學生感受世界大家庭的溫暖，并立志為世界慈善事業(yè)貢獻一份力量。 教學難點：指導學生進行相關數(shù)據(jù)和資料的搜集?！ 〗虒W時數(shù)：2課時 教學過程： 第一課時 一、讀題質疑?！ “鍟n題，讀課題?！ ≠|疑：從這個題目看，文中可能會告訴我們一些什么呢？
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