幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案三只兔子含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)幼兒觀察封面?！ 《?、共同閱讀前五幅圖?！ ?這本書里到底講了一個(gè)怎樣的故事，讓我們一起來看看吧?！ 。ㄖ笀D1）先來看看第一幅圖，這里有誰這三只小兔長得一樣嗎 ?。ㄖ笀D2）誰來說說第二幅圖他們到底想干什么（幼兒充分說了以后教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面，說出他們在爬山。） ?。ㄖ笀D3）這里有誰在什么地方猜猜他想干什么誰來講講這幅圖 （指圖4）這里發(fā)生了什么事 ?。ㄖ笀D5）這里又發(fā)生了什么事我們一起來學(xué)學(xué)大灰狼撲向小兔的情景?！ ⌒⊥糜袥]有被吃掉請小朋友拿出小圖書從第六幅開始接著往下看。 三、幼兒自主閱讀小圖書?！ ∫龑?dǎo)幼兒邊看邊講講后來發(fā)生的事情。 四、與大圖書結(jié)合進(jìn)行理解和分析?！ ?有沒有被吃
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