幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《三只兔子》含反思(文件)
【正文】 大灰狼找到小兔了嗎請(qǐng)幼兒找出第9幅圖?！ ⌒⊥糜袥]有被吃掉請(qǐng)小朋友拿出小圖書從第六幅開始接著往下看?！ 《?、共同閱讀前五幅圖?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 大圖書一本?！ ∧艽竽懙谋磉_(dá)表述對(duì)圖片的理解。但對(duì)于有序的閱讀單頁(yè)多幅圖還沒有經(jīng)驗(yàn)，為了讓孩子在閱讀過(guò)程中根據(jù)故事的線索有序閱讀，我將引導(dǎo)孩子閱讀的過(guò)程分為兩個(gè)步驟。幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《三只兔子》含反思中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《三只兔子》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽的表達(dá)表述對(duì)圖片的理解，學(xué)習(xí)有序的觀察圖片，理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)智斗大灰狼取得勝利的成功感，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課《三只兔子》含反思教案吧?！ ≈邪嘤變弘m然已經(jīng)掌握了初
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