【總結(jié)】1 《青山處處埋忠骨》教學雜談 〖有感于教學中資料的運用middot。為學生搭 建一個交流,展示的平臺,加深對文本的理解〗 《課標》指出,在教學中,我們要培養(yǎng)學生初步具備搜集和處 理信息...
2024-08-15 15:56
【總結(jié)】1 《青山處處埋忠骨》教學設計 教學目標: 1、認識8個生字。 2、有感情的朗讀課文。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受它物產(chǎn) 積極革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
【總結(jié)】1 ?青山處處埋忠骨?教學設計1 【教學目標】 1、認識9個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產(chǎn) 階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 ...
2024-09-23 04:44
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊語文青山處處埋忠骨 學習目的 . . 課前預備 ◆搜集有關(guān)抗美援朝的相關(guān)材料. ◆搜集毛澤東一家為了中國革命成功而犧牲的六位烈士的材料. 教學過程 出示材料,導入新...
2025-01-25 04:47
【總結(jié)】1 ?青山處處埋忠骨?教學雜談 〖有感于教學中資料的運用middot。為學生搭 建一個交流,展示的平臺,加深對文本的理解〗 ?課標?指出,在教學中,我們要培養(yǎng)學生初步具備搜集和處理 信息...
2024-09-23 04:48
【總結(jié)】1 《青山處處埋忠骨》教學設計二 教學要求 1.認識9個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產(chǎn) 階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
2024-08-15 15:55
【總結(jié)】 五年級語文《青山處處埋忠骨》教學設計1 教學目標 ?、僬J識擬、勛等8個生字。 ?、谟懈星榈乩首x課文,了解毛澤東在愛子毛岸英犧牲后的一段情感波瀾,從中領(lǐng)略他那偉大的慈父形象。...
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】1 五年級語文《青山處處埋忠骨》教學設計1 教學目標 ①認識擬、勛等8個生字。 ②有感情地朗讀課文,了解毛澤東在愛子毛岸英犧牲后的一段 情感波瀾,從中領(lǐng)略他那偉大的慈父形象。 ③初步領(lǐng)...
2024-08-15 16:05
【總結(jié)】27*青山處處埋忠骨教學目標:。。,感受他無產(chǎn)階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。。教學重難點,在朗讀中感受偉人博大的胸懷。。教學課時:1課時教學過程:一、導入、揭題《青山處處埋忠骨》。:《青山處處埋忠骨》。二、出示學習目標及指導
2024-11-24 17:48
【總結(jié)】1 ?青山處處埋忠骨?教學設計 教學目標: 1、認識8個生字。 2、有感情的朗讀課文。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受它物產(chǎn) 積極革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
2024-09-23 04:47
【總結(jié)】1 《青山處處埋忠骨》教學設計資料 【教學目標】 1、認識9個生字。 2、自學課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。進一步學習描寫人物 的方法。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受...
【總結(jié)】1 《青山處處埋忠骨》說課設計 【說教材】 一、教材簡析 《青山處處埋忠骨》這篇課文是人教版五上年級第八單元的一 篇略讀課文。本文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭 中光榮犧牲...
【總結(jié)】1 《青山處處埋忠骨》教學設計三 課前準備 ①課前發(fā)動學生利用各種途徑搜集有關(guān)抗美援朝的相關(guān)資料。 ②搜集了解毛澤東一家為了中國革命的勝利而犧牲的6位烈士 的資料。 教學過程 ↘出示...
【總結(jié)】【教學背景分析】現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。面對社會發(fā)展的需要,語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,語文教育必須在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法等方面進行系統(tǒng)的改革,在培養(yǎng)學生思想道德素質(zhì)、科學文化
2024-11-22 00:51
【總結(jié)】1 《青山處處埋忠骨》教學設計一 教學過程: 。 ,聽課文錄音。 ,一問一答(提出問題,然后你說我說。) 問題示例(沒有明確的主題,字詞,標點,句意,語法等。 如: (1)分別用一...