幼兒園中班科學教案肚臍眼的秘密(編輯修改稿)
2025-10-06 19:59 本頁面
【文章內容簡介】 教師：胎生和卵生的小動物到底誰有肚臍眼 （四）游戲快樂大轉盤，鞏固拓展動物肚臍眼的知識經驗?！ ?，判斷還有一些動物是否有肚臍眼?！ 煟哼@是誰它有肚臍眼嗎為什么 。 活動延伸： 區(qū)域活動：語言區(qū)投放繪本《是誰的肚臍眼》；科學區(qū)：繼續(xù)尋找植物肚臍眼的秘密?！ 』顒咏ㄗh： 繼續(xù)探索胎生動物與卵生動物有哪些并尋找植物的肚臍眼?！ 』顒狱c評： 新《綱要》指出兒童是主動學習者,在科學教育活動中,他們是主動的探索者、研究者和發(fā)現(xiàn)者,知識經驗的主動建構者。在本次活動中，表現(xiàn)的尤為突出： ，引發(fā)幼兒探索肚臍眼秘密的興趣?！ 《悄氀蹖τ變杭仁煜び帜吧?，根據中班幼兒形象直觀的學習特點，在
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