幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案認(rèn)識(shí)粗細(xì)含反思(編輯修改稿)
2025-10-06 19:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分。 二、比較粗細(xì) 出示小棒 師：剛才我們玩了穿木珠的游戲，有的東西穿進(jìn)去了，而有的東西沒有穿進(jìn)，那么小棒剛剛穿進(jìn)了，它是粗的還是細(xì)的 ?。?）若回答細(xì)的，則出示牙簽，讓幼兒比較 ?。?）若回答粗的，則出示蠟筆，讓幼兒比較 那么這支筆到底是粗還是細(xì)?！ ?．得出結(jié)論：一樣?xùn)|西是無(wú)法比較粗細(xì)的，要兩樣?xùn)|西才能比較出租和細(xì)?！ ∪⒗么旨?xì)不同的物體排序 師：你們盒子里的東西有粗有細(xì)，那么我們來(lái)幫他們排上隊(duì) 1．幼兒操作任意排
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