幼兒園中班音樂活動教案光腳約翰(編輯修改稿)
2024-10-06 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過討論引導(dǎo)幼兒明確規(guī)則。 教師：故事里是誰和誰在玩游戲，玩的什么游戲 二、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本身體律動動作，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)?！ 〗處熓痉妒植縿幼鳎變河^察。（配樂）教師：下面請大家仔細(xì)看一看，我的小手變成小鞋子，小鞋子是做了哪些動作 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)基本模型動作。 第一次mdash。mdash。坐著。教師：小朋友說的都很好，這次讓我們都來當(dāng)小鞋子，跟著音樂玩一玩吧。 第二次mdash。mdash。站立。教師：剛才我們是用小手走路的，其實(shí)小鞋子是用小腳走路的，這次小鞋子在自己的鞋柜前玩游戲，你的椅子就是你的鞋柜，在做鞋子造型的時(shí)候要停住不動?！ 〉?
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