【總結(jié)】 全神貫注 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)全神貫注的含義,學(xué)習(xí)羅丹做事心神專注、投入的精神。 2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上,弄清段與段之間的聯(lián)系。 3...
2025-11-09 22:29
【總結(jié)】《全神貫注》說(shuō)課稿 《全神貫注》說(shuō)課稿1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年下冊(cè)第七單元的一篇略讀課文《全神貫注》,下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)設(shè)...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文,體會(huì)文章的思想感情。培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語(yǔ)言進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫,從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。《觸摸春天》中盲女孩安靜是那樣熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,她多么盼望也有一雙明亮的眼睛呀!請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀下面的資
2025-11-20 22:40
【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)猙獰炒伺蚯蚓自學(xué)課文,整體感知1、父親是在什么情況下決定開(kāi)墾菜園的?他又是怎樣開(kāi)墾菜園的?2、勾畫出描寫父親言行的詞句,想想從這些詞句里,你感受到了什么?齊讀最后一個(gè)自然段,深入領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容所表達(dá)的思想.
2025-11-25 17:05
【總結(jié)】20*花的勇氣人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五組?快速默讀“閱讀提示”,想一想“提示”告訴了我們什么,提出了哪些要求。課文主要寫了什么內(nèi)容??時(shí)間?地點(diǎn)?人物?事件?仔細(xì)閱讀課文,邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語(yǔ)。,感到________,因?yàn)開(kāi)____________
【總結(jié)】1 全神貫注 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)全神貫注的含義,學(xué)習(xí)羅丹做事心神專 注、投入的精神。 2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上,弄清段與段之間 的聯(lián)系。 3.學(xué)會(huì)本課生...
2025-08-06 16:06
【總結(jié)】1 全神貫注 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)全神貫注的含義,學(xué)習(xí)羅丹做事心神專 注、投入的精神。 2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的根底上,弄清段與段之間 的聯(lián)系。 3.學(xué)會(huì)本課生...
2025-09-14 05:07
【總結(jié)】《全神貫注》教案 《全神貫注》教案1學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬J(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字,結(jié)合上下文體會(huì)新詞的意思。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③體會(huì)并學(xué)習(xí)全神貫注的工作態(tài)度,及通過(guò)具體事...
2025-11-27 00:41
【總結(jié)】 《全神貫注》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字,結(jié)合上下文體會(huì)詞語(yǔ)的意思。 2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)并學(xué)習(xí)全神貫注的工作態(tài)度及通過(guò)具體事...
2025-04-03 04:46
【總結(jié)】第七組執(zhí)著的追求略讀識(shí)字寫字閱讀口語(yǔ)交際寫作日積月累(成語(yǔ))羅丹簡(jiǎn)介自學(xué)指導(dǎo)一:,思考課文講了一件什么事?:羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢?羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出全神貫注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。自學(xué)指導(dǎo)二:說(shuō)一說(shuō)課文哪些地方體
2025-11-12 00:16
【總結(jié)】全神貫注“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!薄_丹“那一天下午,我在羅丹工作室里學(xué)到的,比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注?!薄耐裱?qǐng)摯友癡癡地微笑全神貫注儀態(tài)端莊
2025-11-14 18:30
【總結(jié)】第一篇:《全神貫注》教學(xué)設(shè)計(jì) 《全神貫注》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 《全神貫注》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇略讀課文。 教材分析: 課文講的是法國(guó)著名雕塑家羅丹邀請(qǐng)...
2025-09-24 14:17
【總結(jié)】 《全神貫注》反思總結(jié) 《全神貫注》反思總結(jié)篇1在這次新基礎(chǔ)普查課中,我執(zhí)教的是新教材三年級(jí)第二學(xué)期第七單元中的第2篇課文《全神貫注》。《全神貫注》這篇課文講法國(guó)著名雕塑家羅丹邀請(qǐng)摯友茨威格參觀他...
2025-09-19 14:46
【總結(jié)】人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)課件假如你手上有100元錢,你會(huì)怎樣支配它?是啊,區(qū)區(qū)一百元好象實(shí)在也做不了什么。但是在企業(yè)界,卻有一位傳奇般的人物用區(qū)區(qū)一百元?jiǎng)?chuàng)造出了輝煌,他就是被世界譽(yù)為“企業(yè)之神”的—松下幸之助。松下幸之助(1894-1989),日本著名的松下電器集團(tuán)的創(chuàng)始人,他以100元投資起家,
【總結(jié)】花的勇氣閱讀要求:(1)有感情地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)作者在維也納經(jīng)歷了什么事?(2)她為什么會(huì)從“失望”、“遺憾”到“驚奇”、“心頭怦然一震”?(3)把自己喜歡的部分多讀幾遍,體會(huì)作者內(nèi)心的感受。呂濫厘刷明媚
2025-11-21 23:58