幼兒園中班美術教案小雨傘(編輯修改稿)
2025-10-06 19:43 本頁面
【文章內容簡介】 們變到雨傘上。我們一起來看看吧！ 4．傘面上有什么它們是怎么裝飾傘面的 5．像這樣兩邊有相同圖案的裝飾方法，是對稱裝飾?！ ?．聽這是什么聲音（春雨）7．魔術師會怎樣把春雨變到傘面上呢誰來試試 8．還有什么好方法?！ ?、花和雨，還有什么呢 評析：課件的使用既在視覺上讓孩子看到了春天的花；又在聽覺上，讓孩子聽到了春天的雨，這都給了孩子充分感受的氛圍。在這樣的氛圍中，才能激發(fā)孩子將春天的美繪畫在傘面上。此外，還讓幼兒自己想像以什么樣的方式來繪畫春雨，是對孩子利用圖形和繪畫布局的深度挖掘，這可以讓孩子意識到雨的圖案顏色可以是多種多樣、多姿多彩的?！ ∪⒂變鹤鳟嫛 ±脠D案、線條等圖案，并嘗試使用對稱的方式裝飾雨傘?！ ∵^渡語：春天里還有些什
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1