小學(xué)語文六年級教案——比照欣賞相映生輝——卜算子詠梅教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-06 19:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需要。相互的交流，擴大了每個學(xué)生的信息量，促進了合作與發(fā)展。同時所搜集資料的針對性和目的性，為課文的進一步理解作了鋪墊，豐富了學(xué)生的認知積累。] 二、進行新課，了解背景，理解全詞?！ 「鶕?jù)學(xué)生的搜集的資料，引出課題，并結(jié)合學(xué)生舊知弄清詞牌、題目等?！ l(fā)學(xué)生根據(jù)預(yù)習，提出問題?！ ∽宰x課文，借助工具書和搜集的資料，小組合作，讀文研討。 [從學(xué)生的自主質(zhì)疑中，教師可以及時獲得信息反饋，以便調(diào)整教學(xué)走向，確保教學(xué)活動的針對性和有效性。通過自主合作學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和閱讀能力。] 三、匯報交流，明確理解，感情讀背?！ ≈缸x課文，互相評價?！ 〗Y(jié)合自己小組喜歡的詞句，暢談學(xué)習收獲?！ ∮懈星榫氉x，教師相機指導(dǎo)，嘗試背誦?！ ∷?、鞏固練習，豐富積累?！ ≡诶ㄌ柪锾钌虾线m的詞語，并試著說出這樣填的理由?！ 。ā 。┑拿坊ā ≡谒鸭馁Y料中，把自己認為最好的內(nèi)容，介紹給同桌，擇優(yōu)抄寫在積累本上。 第二課時 教學(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)對照，激發(fā)興趣?！ ∫?
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