幼兒園中班數(shù)學(xué)教案讓誰(shuí)先吃好呢含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 序。 師：長(zhǎng)頸鹿正想吃桃子時(shí)，鱷魚(yú)長(zhǎng)大嘴巴喊不行。他會(huì)提出比什么 師：嘴巴的大小怎么比看看動(dòng)物們用了什么好辦法。 課件演示動(dòng)物比嘴巴的大小。 請(qǐng)幼兒看圖根據(jù)動(dòng)物嘴巴的大小按從大到小的順序給動(dòng)物排隊(duì)。 按動(dòng)物的輕重排序?！ ?1)師：鱷魚(yú)正想吃桃子時(shí)，犀牛不服氣了，犀牛要求比什么 師：那體重怎么稱(chēng)啊有什么好辦法呢 師：我們來(lái)看看動(dòng)物們是怎樣稱(chēng)體重的?！ ∫龑?dǎo)幼兒理解蹺蹺板的原理。 師：于是，犀牛搬來(lái)許多石頭，有幾塊我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。(集體點(diǎn)數(shù)10) 師：看，其他動(dòng)物也在用翹翹板稱(chēng)體重呢，它們又有多重呢老師為你們準(zhǔn)備了記錄表，請(qǐng)四個(gè)小朋友一組，一起數(shù)一數(shù)、記一記，最后根據(jù)石頭的數(shù)量，按照從重到輕的順序給這些動(dòng)物朋友排序?！ ?2)幼兒數(shù)石頭記錄，按照從重到輕的順序排序，教師觀(guān)察指導(dǎo)?！ ?3)交流數(shù)石頭、排序的結(jié)果 (4)師：現(xiàn)在我們一比就知道誰(shuí)最重了(出示輕重排序圖) 集體看排序圖講述。 三、
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