小學(xué)語文四年級教案——西瓜皮回來了教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-10-06 19:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想，芳芳當時心里是怎么想的，她又是怎么做的？ ?。?）仔細觀察第3幅圖上小強的神態(tài)、動作，想一想，扔西瓜皮的小強發(fā)現(xiàn)了什么？他會怎么想，怎么做？ 指導(dǎo)口頭作文?！ 。?）學(xué)生準備口頭作文； ?。?）教師再次強調(diào)這次作文的要求； ?。?）指導(dǎo)優(yōu)等生口頭作文，集體評議：是否理解圖意，語言是否通順，意思是否連貫； ?。?）同桌互說，相互評議?！ 。?）教師巡視指導(dǎo)?！ 〉诙n時 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標 基本完成作文，對作文的難點進行重點交流和評議?！ 。ǘ┙虒W(xué)過程 指名說說
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