【總結】 蘇教版小學六年級語文下冊教案習作6 教學要求： 1、引導學生學習例文《參觀中華名勝微縮景觀》，理解例文按參觀的順序寫了參觀的經(jīng)過，重點寫了參觀故宮和少林寺的微縮景觀。 ...
2024-10-06 20:23
【總結】 蘇教版六年級語文——《練習4》教案 教學要求： 1、要求學生掌握聯(lián)系上下文正確理解字詞意思的方法，并在預習中加以運用。 2、誦讀《古今賢文（真理篇）》，幫助學生誦讀、感...
2024-10-06 20:48
【總結】 蘇教版小學語文六年級下冊教案習作6 寫作目的要求： 找一個自己感興趣的內(nèi)容，在同學中作一些調查，將統(tǒng)計過程與結果寫下來，然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談談自己的感受。 作前準備：組織...
2024-10-06 21:05
【總結】 蘇教版小學語文六年級下冊教案習作7 給老師的一封信 寫作目的要求： 給老師寫一封信，感謝老師對自己的教育和關心，寫出自己想對老師說的心里話。 作前準備：組織交流討...
2024-10-06 19:47
【總結】 蘇教版六年級語文——六年級下冊《習作3》教學設計 設計理念 1．珍視個人的獨特感受，要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達，是《語文課...
2024-10-07 02:25
【總結】 六年級語文教案——習作4 教學要求 1．通過組織引導學生參觀訪問果園、商店認識水果品種以及查閱有關資料的活動，使學生初步懂得：接觸社會，有目的查閱資料是獲取寫作材料的重要來源...
2024-09-30 16:38
【總結】《安塞腰鼓》教案【教材簡析】《安塞腰鼓》是魯教版七年級上冊第一單元第二課，本單元的文章通過體味作者對生活中藝術的體驗和感悟以及由此而觸發(fā)的對人生的思考和認識，使學生在學習中進一步認識生命的力量和人生的價值，提高學生的素養(yǎng)，為今后學生閱讀、欣賞、審美鑒賞打下基礎。《安塞腰鼓》是一篇具有詩意美的散文，鏗鏘磅礴的語言，張揚激蕩的句式，瑰麗奇?zhèn)サ南胂?，是一曲旺盛生命和磅礴力量的熱情頌歌。作?/span>
2025-08-04 15:34
【總結】1 小學六年級語文教案——?習作4? 1．要充分發(fā)揮學生的主體作用，鼓勵他們大 量查閱材料，以便充分而詳盡地獲取材料，對于查閱得來的有關資 料，按書上所提問題的順序寫下來。 2．指導學生...
2025-09-14 05:08
【總結】習作5寫作內(nèi)容：介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。農(nóng)副產(chǎn)品：水果、水產(chǎn)品等工業(yè)產(chǎn)品：食品、工藝品等產(chǎn)品習作要求：寫的時候，可以先介紹它的外部特征，再寫出它的價值或用途等，讓別人讀了你的習作，能對你所介紹的產(chǎn)品有比較全面的了解。這一次習作，從體裁上說，是一篇說明文。說
2024-12-13 18:17
【總結】習作：明確習作要求：、結果記一次實驗蘇教版六年級語文下冊怎樣仔細觀察？用眼睛看用腦袋想用耳朵聽用筆來記用鼻子聞……這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹生活中不是沒
2024-12-11 15:31
【總結】 蘇教版六年級語文——六年級下冊?習作3?教學設計 設計理念 1．珍視個人的獨特感受，要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達，是?語文課...
2024-10-01 10:07
【總結】 蘇教版小學六年級語文下冊教案習作6 教學要求： 1、引導學生學習例文?參觀中華名勝微縮景觀?，理解例文按參觀的順序寫了參觀的經(jīng)過，重點寫了參觀故宮和少林寺的微縮景觀。 ...
2024-09-30 18:34
【總結】 蘇教版六年級語文——習作2 習作目標： 1、要激發(fā)學生的改寫興趣，使他們在積極、主動的嘗試中到達這次習作的目標。 2、要在學習改寫?宿新市徐公店?一文的方法的根底上，把...
2024-10-03 10:41
【總結】第一篇：蘇教版六年級語文上冊習作2 蘇教版六年級上冊語文習作2 對爸爸媽媽說我愛你 老師給我們布置了一項作業(yè)讓我們對自己的家長說一句話：我愛你。我今天就來完成這項作業(yè)！ 回到家后，我打算在媽媽...
2024-11-04 12:33
【總結】 蘇教版六年級語文——《習作1》教學設計 習作目標： ，啟發(fā)學生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。 ，以漫話寒假生活為題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的...
2024-10-06 20:36
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