探究凸透鏡成像的規(guī)律-資料下載頁

【總結】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類：凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下，可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff

2025-07-23 07:22

探究凸透鏡成像的規(guī)律-資料下載頁

【總結】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律第三章、透鏡及其應用課前準備知識技能準備實驗器材及網(wǎng)絡準備1.凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、光具座。2.在線探究凸透鏡成像規(guī)律演示插件。檢查教室里的所有學生電腦，保證課上學生能正常上網(wǎng)操作。1.學生課前復習凸透鏡、主光軸、焦點、焦距光心等概念，知道凸透鏡能會聚成像。2.熟悉電腦基本操作。1.讓學生探究凸透鏡成像的

2025-08-01 15:01

探究凸透鏡成像的規(guī)律-資料下載頁

【總結】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類：凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下，可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff

2025-10-10 19:15

蘇科版初中物理八上43探究凸透鏡成像的規(guī)律2-資料下載頁

【總結】第三節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律教學目標：【知識與技能】（1）知道凸透鏡成像規(guī)律。（2）能運用凸透鏡成像的規(guī)律解釋有關現(xiàn)象?！具^程與方法】（1）讓學生初步了解探究學習的一般程序和方法。（2）培養(yǎng)學生分析實驗結果、從中得出規(guī)律的能力。（3）培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維能力?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】

2025-11-10 17:21

探究凸透鏡成像的規(guī)律新課標人教版-資料下載頁

【總結】探究凸透鏡成像的規(guī)律學習目標：知識與技能（1）理解凸透鏡的成像規(guī)律。（2）知道物距、焦距和像距之間的關系。過程與方法（1）能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。（2）學習從物理現(xiàn)象中歸納科學規(guī)律的方法。學習重點與難點：重點：（1）對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認識。

2025-10-10 19:17

探究凸透鏡成像的規(guī)律說課稿-資料下載頁

【總結】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》說課稿莫旗東方紅中學：白艷麗各位領導、老師：大家好！今天我說課的內容是人教版八年級物理上冊第三章第三節(jié)《探究凸透鏡成像的規(guī)律》。下面我從教材分析、學情分析、教學方法、教學程序四個方面來說這節(jié)課。一、???教材分析（一）、教材的地位和作用本節(jié)是八年級物理上冊第三章第三節(jié),它是本章的中心內容,既是第一節(jié)透鏡和第

2025-04-17 01:32

探究凸透鏡成像的規(guī)律教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教案 探究凸透鏡成像的規(guī)律 市42中劉韶君 [教材分析] 凸透鏡成像規(guī)律是本章的核心內容。本節(jié)主要內容，就是讓學生通過科學探究的活動，找出凸透鏡成像規(guī)律。由于學...

2025-10-08 12:11

探究凸透鏡成像規(guī)律講義-資料下載頁

【總結】凸透鏡成像規(guī)律一、知識要點：1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使、、大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蠟燭在焦點以內；②燭焰在焦點上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2025-04-17 01:32

教學設計：探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁

【總結】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學設計一、設計理念學生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題開始，提出解決問題的假設，并用實驗驗證假設，最后評價整個過程。并把這種解決問題的學習擴展為對系統(tǒng)知識的“探究和掌握”過程，從而提高學生整理和重組知識的能力，不斷地解決問題的能力以及創(chuàng)造性思維的能力；使學生習慣于多方提出問題、作出假設、主動探究，培養(yǎng)解決問題的能力。根據(jù)上述思想方法，

2025-11-15 21:03

探究凸透鏡成像規(guī)律課件-資料下載頁

【總結】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律目標：1、理解凸透鏡成像規(guī)律；2、知道凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像的條件；提出問題：?1、凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實像虛像時與什么條件有關？2、猜想：可能與物體到凸透鏡的距離有關。

2025-11-14 11:47

167;42探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁

【總結】課題§探究凸透鏡成像規(guī)律體驗性要求目標經歷反應領悟1、設置情境，讓學生經歷探究過程，體驗探究樂趣，產生成功喜悅。2、通過合作、交流、分析、論證、歸納、表述等形式對透鏡的成像規(guī)律有較好的感性和理性認識。知識技能目標

2025-11-20 12:17

探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗題-資料下載頁

【總結】......探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗題1.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。如圖所示：⑴要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏向調整(填“上”或“下”)；⑵實驗過程中，當燭焰距凸透鏡15cm時，

2025-03-25 02:37

探究凸透鏡成像的規(guī)律3-資料下載頁

【總結】精品資源學科：物理課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律說課教案一、說教材1、教材分析(1)本節(jié)內容是本章的核心，它是學生在學習第2節(jié)“生活中的透鏡”，獲得豐富、具體的感性認識的基礎上，帶著問題，用探究的方法研究本節(jié)的內容。本節(jié)的主要內容，就是讓學生通過科學探究的活動，找出凸透鏡成像的規(guī)律，使學生在全過程中自主探究，從而激發(fā)學生探究成像規(guī)

2025-04-07 23:09

探究凸透鏡成像的規(guī)律教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學反思 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學反思 本設計一開始用自制的大型簡易照相機拍照導入，激起了學生強烈的好奇；然后讓學生用凸透鏡觀察周圍同學和書本上的字，從而發(fā)現(xiàn)和...

2025-10-08 12:09

167;6-2探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁

【總結】§6-2探究凸透鏡成像規(guī)律儀器材料：光具座一套，凸透鏡（焦距不同的兩個凸透鏡）蠟燭一支，半張遮光紙。（一）知道探究凸透鏡成像的實驗過程：1.組裝儀器材料，并進行共軸調節(jié)，共軸調節(jié)的方法是使燭焰中心，凸透鏡中心，光屏中心在同一高度。（或使燭焰，凸透鏡中心和光屏中心在一條與光具座平行的直線上）共軸調節(jié)的目的是

2025-08-26 09:50

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律同步試2-免費閱讀

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