【總結(jié)】三、串聯(lián)和并聯(lián)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前):接通電路后,當(dāng)一個(gè)燈泡不亮?xí)r,另一個(gè)燈泡__________;兩個(gè)燈泡并聯(lián)的特點(diǎn)是:接通電路后,當(dāng)一個(gè)燈泡不亮?xí)r,另一個(gè)燈泡__________。思路解析:串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條,電路中的某處斷開,整個(gè)電路就斷路。并聯(lián)電路中電流的路徑不只一條,如有一支路斷開,其他支路仍可正常工作。
2024-11-29 22:28
【總結(jié)】聲控光控聲控光控光控第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)教材內(nèi)容詮解1.串聯(lián)串聯(lián)是指將各元件按順次首尾相連,然后接入電路的連接方式。例如,市場(chǎng)上出售的一種裝飾用的小彩燈,經(jīng)常被用來(lái)裝飾店堂、居室、圣誕樹、烘托歡樂(lè)的氣氛,其中的一些彩色的小燈泡就是串連的。串聯(lián)電路的特點(diǎn):(1)從電流路徑上看,串聯(lián)電路中只有一條電流路徑
2024-11-29 02:32
【總結(jié)】圖5-3-1L1L2L3第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖;能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路.2.過(guò)程與方法:通過(guò)探究,用實(shí)驗(yàn)的方法了解串連、并聯(lián)電路的區(qū)別.3情感態(tài)度與價(jià)值觀:能說(shuō)出生產(chǎn)、生活中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例,培養(yǎng)觀察能力;認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類生
【總結(jié)】第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2.能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。3.知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。4.知道分子之間存在相互作用力。(二)能力目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和類比等方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和由直接感知的現(xiàn)象推測(cè)無(wú)
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(十九)年級(jí):八時(shí)間:20211030內(nèi)容:四眼睛和眼鏡課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。【過(guò)程與方法】:通過(guò)自主學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)近視和遠(yuǎn)視的成因?!?/span>
2024-12-09 09:48
【總結(jié)】《第三節(jié)汽化和液化》第二課時(shí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種形式。2、知道影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素。3、知道蒸發(fā)致冷。4、知道液化的兩種方式,知道液化放熱?!厩榫皩?dǎo)入】灑在地上的水,太陽(yáng)下的濕衣服,新鮮的蔬菜,溫度沒(méi)有達(dá)到水的沸點(diǎn),其中的水都會(huì)變干,為什么呢?【自主學(xué)習(xí)】任務(wù)一、閱讀P89《蒸發(fā)》,回答:1、
【總結(jié)】第四章物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華說(shuō)課案說(shuō)課教師:劉志強(qiáng)一、教材分析1、本節(jié)課的地位和作用升華和凝華是八年級(jí)第四章物態(tài)變化第四節(jié)的內(nèi)容,屬于物質(zhì)這個(gè)一級(jí)主題下的第一個(gè)二級(jí)主題,為九年級(jí)的關(guān)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和屬性的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。本節(jié)課是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù),由此讓學(xué)生完整的知道物質(zhì)形態(tài)的六種變化,并達(dá)到課標(biāo)要求能用水的三
【總結(jié)】《熔化和凝固》教案【課題】熔化和凝固【教學(xué)時(shí)間】45分鐘【教學(xué)對(duì)象】八年級(jí)(上)【教材】人教版物理八年級(jí)(上)第四章第二節(jié)【教學(xué)內(nèi)容分析】:本節(jié)主要內(nèi)容是物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律,在生活中有廣泛的應(yīng)用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和熱愛(ài)科學(xué)有一定的作用。:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生了解固體熔化時(shí)溫度的變化
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(十四)年級(jí):八時(shí)間:20211017內(nèi)容:六看不見(jiàn)的光課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:初步了解太陽(yáng)光譜。初步認(rèn)識(shí)紅外線及其作用。初步認(rèn)識(shí)紫外線及其作用。【過(guò)程與方法】:通過(guò)觀察,了解紅外線、紫外線的作用。通過(guò)收集、交流關(guān)
2024-12-03 09:42
【總結(jié)】人教版《功》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道做功的兩個(gè)必要因素。2.理解功的定義、計(jì)算公式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3.知道功的原理。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)思考和討論,判斷在什么情況下力對(duì)物體做了功,在什么情況下沒(méi)有做功?2.學(xué)會(huì)從物理現(xiàn)象中歸
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】物理:二、內(nèi)能教案(九年級(jí)人教版)教材分析:本節(jié)闡述了內(nèi)能的概念,描述了溫度與內(nèi)能的關(guān)系,并講解了什么是熱量,以及熱量的單位,教材從生活實(shí)際中的一些例子講明了如何增加或減少物體的內(nèi)能。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能●了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系.●知道熱傳遞過(guò)程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),
2024-11-18 17:29
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道浮力方向,會(huì)用稱重法測(cè)浮力.2.通過(guò)探究,理解浮力的大小等于什么,能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):阿基米德原理三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)浮力的大小和物體排開液體之間存在定量關(guān)系。并自行設(shè)計(jì)四、學(xué)法指導(dǎo):做好實(shí)驗(yàn),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。敢于猜想,自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想,體會(huì)科學(xué)研究的樂(lè)趣。
【總結(jié)】透鏡學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道凸透鏡和凹透鏡,知道凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。2、知道凸透鏡的光心、焦點(diǎn)、焦距、主光軸,能畫出經(jīng)凸透鏡的三條特殊光線。重點(diǎn)難點(diǎn):能畫出經(jīng)透鏡的三條特殊光線。前置學(xué)習(xí):我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光的折射有關(guān)知識(shí).下面請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,回答以下問(wèn)題:1、光的折射:光從一種介質(zhì)入另一
2024-11-18 17:25
【總結(jié)】物理:四、熱機(jī)教案(人教版九年級(jí))教材分析:本節(jié)教材講解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理,并從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值,對(duì)內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義,以及熱機(jī)效率都有闡述。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能●了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理.●從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值.●了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意
【總結(jié)】三、串聯(lián)和并聯(lián)首尾首首尾尾判斷串、并聯(lián)電路[例1]電路中有三個(gè)電燈,開關(guān)一閉合,三個(gè)燈都亮;開關(guān)一斷開,三個(gè)燈都熄滅,據(jù)此來(lái)判斷三個(gè)燈的連接方式應(yīng)為()DA.一定都是串聯(lián)的C.一定是混聯(lián)的B.一定都是并聯(lián)的D.以上三種可能都有思路點(diǎn)撥:并不只是串聯(lián)電路才能做到同時(shí)控制所有用
2025-08-16 01:44