人教版物理八下44升華和凝華6(編輯修改稿)
2025-01-14 09:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標 （ 2）、展示自學向導，學生自學 （ 3）、小測驗，學生自學反饋 （ 4）、新課講解 A、認識概念 第一步：探究實驗 — 碘的升華和凝華 第二步：學生得出結論，從而認識升華和凝華及其條件。 B、學會分析 第一步：展示燒黑的燈泡，讓學生思考原因。 第二步：在教師的引導下進行物態(tài)分析。 第三步：得出原因。 C、幾種常見的升華和凝華現(xiàn)象 區(qū)別升華與汽化，凝華和凝固 第一步：展示現(xiàn)象，學生分析 第二步：教師點評，介紹人工降雨（干冰的利用是一個常見的知識考點，所以特別在此提出來）。 知識結構 教師活動 學生活動 說明 認識升華和凝華的概念 演示碘升華和凝華的實驗 觀察、分析 (升華和凝華的條件 ) 動態(tài)觀察，創(chuàng)設情景，激發(fā)思維 怎樣分析升華與凝華現(xiàn)象？ 出示“燒黑的燈泡”，提出問題：燈為什么是黑的？ （引導分析物
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