【總結(jié)】第4節(jié) 升華和凝華一二一、升華物質(zhì)由 的過程。? 熱量。?生產(chǎn)中常用升華獲得 來冷藏食物或?qū)嵤┤斯そ涤辍?固態(tài)直接變成氣態(tài)?吸收?低溫?三一二二、凝華物質(zhì)由
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】碘蒸氣是有毒的…如何加快碘的升華?碘蒸氣怎么收集?霧凇人工降雨物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,叫升華。實(shí)例:冰凍的衣服也會干;用久了的燈泡鎢絲變細(xì);人工降雨中要用到固態(tài)二氧化碳物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,叫凝華。實(shí)例:霜的形成;用久了的燈泡變黑;寒冷的冬天,室內(nèi)窗玻璃上有
2025-06-15 07:20
【總結(jié)】升華和凝華陳袁灘中學(xué):馬良杰(熔化)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)(凝固)吸熱放熱啟動思維:升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程凝華:物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程升華時吸熱凝華時放熱學(xué)習(xí)新知升華和凝華美麗的霧凇想一想:生活中還有哪些升華和凝華的例子?
2025-05-06 12:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:1、知道升華和凝華的的概念。2、知道升華要吸熱,凝華要放熱。3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。?過程與方法:通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。?情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境,樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學(xué)道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、知道升華、凝華現(xiàn)象及它們各自的吸放熱情況。2、
2025-05-01 12:09
【總結(jié)】下列物態(tài)變化各屬于哪一種?(1)河面上彌漫的大霧()(2)冬天河面上結(jié)了厚厚的一層冰()(3)吃冰棒解熱()(4)夏天濕衣服能晾干()(5)打開冰箱看見“白霧”()(6)用鐵塊澆鑄火車輪()液化凝固
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】第一篇:1-4升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì) 《第四節(jié)升華和凝華》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識與技能 。 ,凝華過程要放熱。 。 二、過程與方法 。、凝華現(xiàn)象,提高運(yùn)用物理知識分析、解決實(shí)際問...
2025-10-26 12:52
【總結(jié)】第一篇:1-4升華和凝華 長城中學(xué)教案 課題:1-4升華和凝華 主備課人:王智華 使用人: 使用時間:2013 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ?。 ?,凝華過程要放熱。?。 【導(dǎo)入新課】 冰塊吸熱...
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華和凝華課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做升華,如冰凍的衣服逐漸變干、樟腦丸消失、碘由固態(tài)直接變?yōu)榈庹魵獾?2.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,比如:霜的形成、冰花的形成等.3.物質(zhì)在升華過程中要
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】澤誠教育品牌服務(wù)以真理教書用真情育人汽化和液化同步練習(xí)一、填空題:1.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化,汽化有__________和__________兩種形式.圖4—14中甲、乙是小明同學(xué)做觀察水的沸騰時看到氣泡上升情況的示意圖,其中圖__________是沸騰時的情
2025-06-07 14:25
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華雪霧淞美麗的雪景奇絕的霧凇美麗的冰花放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?復(fù)習(xí)回顧一、升華:
2025-08-05 00:20
【總結(jié)】《第五節(jié)升華和凝華》教學(xué)說明[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與技能1.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的分析以及實(shí)驗(yàn)的觀察知道升華和凝華的概念。2.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的觀察與分析知道升華過程要吸熱,凝華過程要放熱。3.通過教學(xué)活動能在物態(tài)變化中識別升華和凝華現(xiàn)象。二、過程與方法1.通過升華吸熱現(xiàn)象的分析知道用升
2025-11-28 20:52
【總結(jié)】四.升華和凝華德宏州民族初級中學(xué)周學(xué)昌氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?疑問:溫故而知新想想做做在試管中放少量碘,塞緊蓋子后在熱水中加熱?!舅脙x器和器材】燒杯,碘,試管,試管夾。注意:
2025-10-28 19:26
【總結(jié)】第四章物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華說課案說課教師:劉志強(qiáng)一、教材分析1、本節(jié)課的地位和作用升華和凝華是八年級第四章物態(tài)變化第四節(jié)的內(nèi)容,屬于物質(zhì)這個一級主題下的第一個二級主題,為九年級的關(guān)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和屬性的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。本節(jié)課是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù),由此讓學(xué)生完整的知道物質(zhì)形態(tài)的六種變化,并達(dá)到課標(biāo)要求能用水的三
2025-11-30 09:48
【總結(jié)】八年級物理人教版第四章第四節(jié)升華和凝華導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進(jìn)行解釋。重難點(diǎn):通過識別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力?!緶毓手隆?.物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開______態(tài),叫汽化.___
【總結(jié)】升華和凝華導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?在燒瓶中放少量碘,塞緊蓋子后在酒精燈上加熱。仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn):1、加熱前碘是什么物態(tài)的?2、加熱過程中發(fā)生了什么變化?3、停止加熱后看到了什么現(xiàn)象?思-約15分鐘閱讀書本P6465,完成下列問題:一.分析碘加熱的實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論1、升華:物體由
2025-06-12 15:21