【總結(jié)】第3章第3節(jié)合理的膳食同步練習(xí)1.(2021東營)艾迪為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營養(yǎng)更合理?A.素炒豆角B.牛奶C.排骨湯D.小米粥2.(2021玉林)趙爺爺感到身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋
2024-12-05 02:54
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)指要:水是植物體的重要組成成分水使植物體硬挺、舒展無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸
2024-11-15 14:39
【總結(jié)】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的,那么有沒有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢?問題1:在日常生活中你見到過這些生物嗎?問題2:這些是一個(gè)生物體呢?還是一個(gè)細(xì)胞呢?問題3:你認(rèn)識(shí)這些生物
2024-11-26 20:55
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)回顧我很棒第四節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體說說課內(nèi)容草履蟲的結(jié)構(gòu)草履蟲各部分的功能草履蟲遇到刺激產(chǎn)生反應(yīng)一、設(shè)計(jì)理念實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)觀察草履蟲的生命活動(dòng)二、教材分析動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次生物的遺傳和變異、生物進(jìn)化、生態(tài)系
2025-01-13 16:01
【總結(jié)】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體酵母菌酵母菌是一種單細(xì)胞真菌衣藻衣藻是單細(xì)胞藻類,生活在淡水中。前端有兩根鞭毛,可以在水中自由游動(dòng)。眼蟲眼蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有大量卵圓形葉綠體。在鞭毛基部有一眼點(diǎn),緊貼著眼點(diǎn)有一膨大部分,能感受光
2025-08-04 10:10
【總結(jié)】我們知道,植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的,那么是不是地球上所有的生物都是這樣的呢?第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體請(qǐng)你欣賞常見的單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物,稱為單細(xì)胞生物。草履蟲的生活環(huán)境——淡水干凈流水緩慢的淡水實(shí)驗(yàn)1觀察草履蟲取一滴固定草履蟲
2025-08-04 14:53
【總結(jié)】第7章第3節(jié)綠色,我們共同的行動(dòng)同步練習(xí)一、填空題1、森林為人類提供了豐富的,如、等都有是由森林提供的。2、綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為:空氣的,有害氣體的,噪聲的,空氣溫度。
2024-11-15 11:54
【總結(jié)】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習(xí)1.有機(jī)物的分解是通過()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴(yán),放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內(nèi),觀察到()A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習(xí)1.根能從土壤中吸收()A.水和無機(jī)鹽B.各種植物所需的營養(yǎng)C.有機(jī)物D.水和有機(jī)物2.用鹽腌蘿卜時(shí),蘿卜發(fā)生的變化是()A.細(xì)胞吸水,蘿卜硬挺B.細(xì)胞吸水,蘿卜軟縮C.細(xì)胞失水,蘿卜硬挺D.細(xì)胞失水,蘿卜軟縮3.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4.舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲,供課堂觀察使用。2.教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步練習(xí)一、選擇題1.(2020濟(jì)寧)小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于:()2.(2020常德)如圖所
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)你能說出草履蟲是怎樣完成各種生命活動(dòng)的嗎?想一想觀察:草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)?你能看到草履蟲的哪些結(jié)構(gòu)??草履蟲是怎樣運(yùn)動(dòng)的?形形色色的單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系
2024-12-07 15:36
【總結(jié)】第三節(jié)性狀的遺傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)別生物的性狀和相對(duì)性狀,舉例說出身邊生物的性狀和相對(duì)性狀。2.描述染色體與基因的關(guān)系。3.舉例說出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關(guān)系。4.嘗試用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)?!締栴}導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一生物的性狀一、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真閱讀“生物的性狀
2024-12-05 16:23
【總結(jié)】第15章第3節(jié)人的性別決定同步練習(xí)一、選擇題1、人的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞、受精卵中染色體的數(shù)目分別為()A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條2、一對(duì)夫婦已生育了一
2024-12-05 09:55
【總結(jié)】第19章第3節(jié)其他生物的生殖同步練習(xí)1.繁殖優(yōu)良品種的果樹,為了保持這些品種的優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中,最好不用A.種子B.扦插C.壓條D.嫁接2.關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.能培育優(yōu)良的植物品種B.培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種
2024-12-03 01:04