小學(xué)語文六年級教案資料——常中求度，啟發(fā)想象，重視思想教育——我的伯父魯迅先生課堂教學(xué)評析(編輯修改稿)
2024-10-06 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多的高貴品質(zhì)，從而對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。李老師這樣做，包含著幾層意思：一是從誘發(fā)感知入手，啟發(fā)學(xué)生的認(rèn)識；二是體會作者的思想感情，促使學(xué)生將認(rèn)識在實(shí)踐中具體體現(xiàn)。這兩層意思又都緊密地聯(lián)系語言文字訓(xùn)練，既提高學(xué)生的認(rèn)識，受到思想教育，又鍛煉了語文能力，提高理解和運(yùn)用語言文字的水平?！ 〉谌?，創(chuàng)設(shè)情境，豐富想象。 創(chuàng)設(shè)情境，可以幫助學(xué)生更好地了解作者的心境，體會作品的意境，深刻地理解課文。在本節(jié)課里，李老師結(jié)合課文娓娓地創(chuàng)設(shè)了一段黃包車夫在嚴(yán)寒的黃昏拉客覓食的凄慘情境，使
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