幼兒園大班語言公開課教案我可以做你朋友嗎(編輯修改稿)
2024-10-06 18:59 本頁面
【文章內容簡介】 們邊看邊記，把小狐貍不開心在哪一頁，發(fā)生的事情在哪一頁和小狐貍開心在那一夜都記錄下來，等會兒和大家說一說?！ ∮變鹤灾鏖喿x圖書，初步理解故事內容。教師觀察幼兒閱讀和記錄的情況，并給予相應的指導。 教師幫助幼兒整理記錄結果，集體討論故事內容。 ?、?、了解小狐貍不開心的原因?！ 〗處煟盒『偛婚_心在第幾頁誰知道它為什么不開心 ?、凇⒂懻撔『偸窃鯓咏慌笥训?。 教師：在媽媽的建議下，它是怎么做的呢（引導幼兒觀察書上小狐貍幫助別人的三幅圖片。） 教師：請你們說一說圖上有誰，遇到了什么事，小狐貍會怎么做（教師一邊引導幼兒討論、講述，一邊記錄。） ?、?、感受小狐貍交了新朋友的快樂情緒。
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