【總結】七年級生物上冊第三單元《綜合訓練題》一.選擇題1.小紅養(yǎng)了一盆花,由于她每天給花澆水,致使花的根腐爛,植株死亡。其原因是A.水分過多,根無法進行吸收作用B.水分過多,根無法進行呼吸作用C.水分過多,使細菌大量繁殖D.根吸收的水分過多2.王大爺種的大白菜喜獲豐收。使大白菜增產(chǎn)的物質主要來自于A.土壤中
2024-11-28 20:28
【總結】第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教材分析本節(jié)是在學習了綠色植物的生活需要水和水分進入植物體內的途徑之后編排的,是對前面內容的延伸和深化,是本章的重點內容。通過上一節(jié)的學習,學生已經(jīng)知道了水分進入植物體內的途徑,而且很多同學都有這樣的經(jīng)驗,家里養(yǎng)的花草樹木都需要經(jīng)常澆水,知道在在森林地區(qū)雨量比較充沛,基于以上的知識基礎和生活經(jīng)驗,有利于進一步探討本節(jié)的知識
2024-12-08 01:17
【總結】2021—2021學年度第一學期教學質量檢測試題七年級生物第三單元(二)班級姓名得分一、選擇題(每小題2分,共46分)題號12345678910111213答案題號141516171819
2024-12-03 06:23
【總結】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡緩解緊張的方式之一——深呼吸緊張消耗大量,排出大量_________。氧氣二氧化碳你感覺到缺氧了嗎?大氣中的氧氣是來自哪里?二氧化碳又到哪里去了呢?說明:光合作用產(chǎn)生了___
2025-06-18 04:55
【總結】·江蘇教育版第5課時綠色種子的萌發(fā)第6課時植物生長需要水和無機鹽第7課時莖的疏導作用、植物的開花結果第8課時光合作用第9課時植物的呼吸作用、綠色植物在生物圈中的作用江蘇教育版│植物種子的萌發(fā)·江蘇教育版│考點整合考點整合&
2025-01-01 07:21
【總結】生物圈中的綠色植物七年級上冊·第三單元兩課時方正中學生物科組種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開花和結果的過程光合作用、呼吸作用生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的物質循環(huán)孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。從低
2025-01-16 15:54
【總結】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用教學目標?2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡;理解綠色植物是自動“空氣凈化器”。?3、了解溫室效應、臭氧曾破壞等現(xiàn)象的成因及危害。?4、描述生物圈中的水循環(huán)過程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;理解綠色植物是天然的“蓄水池”。?1、描述綠色植物為生物提供
2024-12-08 13:40
【總結】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、選擇題1.(2020長沙)熱帶雨林降水豐富,與其關系最密切的生理作用是A.光合作用B.呼吸作用D.生長作用2.(2020福州)植物吸收水分的主要部位在()A.葉片B.樹皮C.花
2024-11-15 11:46
【總結】30分鐘課時檢測練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分),最合理的是(),植物會只開花不結果實,用于吸收水分和無機鹽【解析】選C。本題考查根尖的結構與功能。根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分,只有成熟
【總結】1人教版七年級上第三單元生物圈知道綠色植物第六章愛護植被,綠化祖國吉林省通化市輝南縣高集崗中學程麗輝一、學情分析通過本單元三、四、五章的學習,學生已經(jīng)知道綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。本章主要幫助學生認識愛護植被、綠化祖國的重要意義,形成愛綠、護綠的意識,并能積極參加綠化祖國的活動。
2024-11-24 19:57
【總結】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第一課時【學習目標】1、描述綠色植物為生物提供了食物和能量;理解綠色植物是“能量轉化器”。2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡;理解綠色植物是自動“空氣凈化器”。3、了解溫室效應、臭氧層破壞等現(xiàn)象的成因及危害。4、主動獲得積極的情感體驗,關注自己的生存環(huán)境,形成熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的意識
2024-12-08 22:05
【總結】光合作用表達式:二氧化碳+水有機物+氧光葉綠體(原料)(產(chǎn)物)(儲存著能量)光合作用的實質:1、合成有機物2、儲存能量第二節(jié)綠色植物的呼吸作用想一想,議一議有人認為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里
2025-06-17 16:50
【總結】第七章綠色植物與生物圈第三節(jié)生殖器官的生長1.玉米開花如果遇到連綿陰雨,果實產(chǎn)量會降低。下列哪項解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因()A、風大,氣溫低,花粉不成熟B、花粉被雨水沖落,影響風力傳粉C、陰雨,子房不能發(fā)育D、風大,氣溫低,影響昆蟲傳粉2.人工授粉的好處在于()A、加速果實發(fā)育
2025-04-04 23:50
【總結】資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?光合作用還產(chǎn)生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣?燃燒的蠟燭會怎樣?為什么會這樣
2024-11-10 01:54
【總結】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡你能設計一個實驗進一步探究綠色植物光合作用過程中釋放的氣體是氧氣嗎?步驟:。上注意觀察實驗裝置里的金魚藻是否放出了氣泡。實驗結論:光合作用產(chǎn)生氧氣。光合作用產(chǎn)生有機物產(chǎn)生氧氣實驗光合作用產(chǎn)生氧氣等氣體充滿試管的1/2左
2024-11-24 15:53