【總結(jié)】七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元《綜合訓(xùn)練題》一.選擇題1.小紅養(yǎng)了一盆花,由于她每天給花澆水,致使花的根腐爛,植株死亡。其原因是A.水分過多,根無法進(jìn)行吸收作用B.水分過多,根無法進(jìn)行呼吸作用C.水分過多,使細(xì)菌大量繁殖D.根吸收的水分過多2.王大爺種的大白菜喜獲豐收。使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自于A.土壤中
2024-11-28 20:28
【總結(jié)】第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教材分析本節(jié)是在學(xué)習(xí)了綠色植物的生活需要水和水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑之后編排的,是對(duì)前面內(nèi)容的延伸和深化,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。通過上一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)知道了水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑,而且很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)驗(yàn),家里養(yǎng)的花草樹木都需要經(jīng)常澆水,知道在在森林地區(qū)雨量比較充沛,基于以上的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn),有利于進(jìn)一步探討本節(jié)的知識(shí)
2024-12-08 01:17
【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題七年級(jí)生物第三單元(二)班級(jí)姓名得分一、選擇題(每小題2分,共46分)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819
2024-12-03 06:23
【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡緩解緊張的方式之一——深呼吸緊張消耗大量,排出大量_________。氧氣二氧化碳你感覺到缺氧了嗎?大氣中的氧氣是來自哪里?二氧化碳又到哪里去了呢?說明:光合作用產(chǎn)生了___
2025-06-18 04:55
【總結(jié)】·江蘇教育版第5課時(shí)綠色種子的萌發(fā)第6課時(shí)植物生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽第7課時(shí)莖的疏導(dǎo)作用、植物的開花結(jié)果第8課時(shí)光合作用第9課時(shí)植物的呼吸作用、綠色植物在生物圈中的作用江蘇教育版│植物種子的萌發(fā)·江蘇教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合&
2025-01-01 07:21
【總結(jié)】生物圈中的綠色植物七年級(jí)上冊(cè)·第三單元兩課時(shí)方正中學(xué)生物科組種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開花和結(jié)果的過程光合作用、呼吸作用生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的物質(zhì)循環(huán)孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。從低
2025-01-16 15:54
【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)?2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡;理解綠色植物是自動(dòng)“空氣凈化器”。?3、了解溫室效應(yīng)、臭氧曾破壞等現(xiàn)象的成因及危害。?4、描述生物圈中的水循環(huán)過程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;理解綠色植物是天然的“蓄水池”。?1、描述綠色植物為生物提供
2024-12-08 13:40
【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、選擇題1.(2020長(zhǎng)沙)熱帶雨林降水豐富,與其關(guān)系最密切的生理作用是A.光合作用B.呼吸作用D.生長(zhǎng)作用2.(2020福州)植物吸收水分的主要部位在()A.葉片B.樹皮C.花
2024-11-15 11:46
【總結(jié)】30分鐘課時(shí)檢測(cè)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分),最合理的是(),植物會(huì)只開花不結(jié)果實(shí),用于吸收水分和無機(jī)鹽【解析】選C。本題考查根尖的結(jié)構(gòu)與功能。根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分,只有成熟
【總結(jié)】1人教版七年級(jí)上第三單元生物圈知道綠色植物第六章愛護(hù)植被,綠化祖國(guó)吉林省通化市輝南縣高集崗中學(xué)程麗輝一、學(xué)情分析通過本單元三、四、五章的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)知道綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。本章主要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)愛護(hù)植被、綠化祖國(guó)的重要意義,形成愛綠、護(hù)綠的意識(shí),并能積極參加綠化祖國(guó)的活動(dòng)。
2024-11-24 19:57
【總結(jié)】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、描述綠色植物為生物提供了食物和能量;理解綠色植物是“能量轉(zhuǎn)化器”。2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡;理解綠色植物是自動(dòng)“空氣凈化器”。3、了解溫室效應(yīng)、臭氧層破壞等現(xiàn)象的成因及危害。4、主動(dòng)獲得積極的情感體驗(yàn),關(guān)注自己的生存環(huán)境,形成熱愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體(原料)(產(chǎn)物)(儲(chǔ)存著能量)光合作用的實(shí)質(zhì):1、合成有機(jī)物2、儲(chǔ)存能量第二節(jié)綠色植物的呼吸作用想一想,議一議有人認(rèn)為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里
2025-06-17 16:50
【總結(jié)】第七章綠色植物與生物圈第三節(jié)生殖器官的生長(zhǎng)1.玉米開花如果遇到連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量會(huì)降低。下列哪項(xiàng)解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因()A、風(fēng)大,氣溫低,花粉不成熟B、花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉C、陰雨,子房不能發(fā)育D、風(fēng)大,氣溫低,影響昆蟲傳粉2.人工授粉的好處在于()A、加速果實(shí)發(fā)育
2025-04-04 23:50
【總結(jié)】資料分析一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動(dòng)物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%--8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?光合作用還產(chǎn)生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會(huì)怎么樣?燃燒的蠟燭會(huì)怎樣?為什么會(huì)這樣
2024-11-10 01:54
【總結(jié)】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究綠色植物光合作用過程中釋放的氣體是氧氣嗎?步驟:。上注意觀察實(shí)驗(yàn)裝置里的金魚藻是否放出了氣泡。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光合作用產(chǎn)生氧氣。光合作用產(chǎn)生有機(jī)物產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)光合作用產(chǎn)生氧氣等氣體充滿試管的1/2左
2024-11-24 15:53