人教版生物七上第三單元第五章綠色植物與生物圈中的碳同步測試(完整版)
【正文】 溶液栽培．在配制培養(yǎng)液時，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的 。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。 故不符合題意 。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，菜農(nóng)常會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用 減弱，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，以提高蔬菜的產(chǎn)量。 （ 3）物質(zhì) D 在葉內(nèi)形成后，可以通過 管輸送到植物體的其它部位，物質(zhì) C 從葉內(nèi)釋 放出來，對維持生物圈的 平衡具有重要意義 。種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用，新收獲的玉米、小麥、水稻等種子內(nèi)含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種 子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長種子的保存時間。 適時松土、施肥有利于植物的生 長能增產(chǎn) 。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。而生物的呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程。 答案： B 夏天中午光照最強(qiáng)，光合作用反而不強(qiáng)，原因是（ ） A．破壞了葉綠素 B．葉片萎蔫 C．氣孔關(guān)閉 D．葉蒸發(fā)水分太多 解析：由分析可知光合作 用的原料是二氧化碳和水，而二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根從土壤中吸收的，因此夏日中午 12 時，由于陽光過強(qiáng)，使氣孔關(guān)閉，就會影響二氧化碳的進(jìn)入，從而抑制光合作用的進(jìn)行，造成光合作用的速率下降 。 微藻光合作用制造有機(jī)物所需的原 料主要是（ ） A．水，無機(jī)鹽 B．水，氧 C．二氧化碳，無機(jī)鹽 D．水，二氧化碳 答案： D 植物和動物在下列生理活動方面相似的地方是（ ） A．都能吸收二氧化碳制造有機(jī)物 B．都能在制造有機(jī)物時放出氧氣 C．都能通過光合作用促進(jìn)水的吸收 D．都能通過呼吸作用產(chǎn)生能量 答案： D 王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（ ） A．土壤中的水分和無機(jī)鹽 B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳 C．空氣中的水分和二氧化碳 D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物 答案 ： B 光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ） A．制造有機(jī)物，儲存能量 B．制造有機(jī)物，釋放能量 C．分解有機(jī)物，儲存能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量 答案： A 種植農(nóng)作物要合理密植，原因是（ ） A．增加植株周圍的二氧化碳濃度 B．增加吸收光能的作物葉片的面積 C．降低周圍空氣
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1