【總結】保護珍稀野生動物教學目標:,制作出小畫冊或分布圖。。教學重難點:重點:培養(yǎng)學生的合作能力、制作能力和形象思維能力。難點:學生想象力的創(chuàng)新。教學準備:教師:錄像、圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學生:彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學過程:一、組織教學二、講授新課。
2025-11-10 05:31
【總結】第12課會亮的玩具課時:3教學目標。2.引導學生發(fā)揮想象力,將各種材料加工成會亮的玩具。,鍛煉學生的動手能力和團結協(xié)作精神。教學重點進行燈泡發(fā)光原理的解說,并引導學生利用生活中的廢棄材料結合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設計圖和實物模型。教學難點如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源
2025-11-10 02:36
【總結】會亮的玩具領域:設計、應用課時:3-4課時教學目標。,將各種材料加工成會亮的玩具。,鍛煉學生的動手能力和團結協(xié)作精神。教學重點:進行燈泡發(fā)光原理的解說,并引導學生利用生活中的廢棄材料結合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設計圖和實物模型。教學難點:如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源,合理運用各種
2025-11-10 05:30
【總結】第一篇:人教版三下《乞巧》教學設計 教學過程: 一、創(chuàng)設情境,啟迪想象: 1、版畫圓形,啟迪想像:(可以似圓月) 孩子們,喜歡畫畫嗎?老師也喜歡,看看,今天老師獻丑一會。這是什么?你感覺像什么...
2025-10-04 13:41
【總結】第一篇:人教版三下檢閱教學設計 人教版三下檢閱教學設計 一、教學目標: 1、有感情地朗讀課文。 2、理解“鴉雀無聲、棘手”等詞語意思,讀懂課文內容。 3、感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護,...
2025-11-06 12:27
【總結】二十二世紀的建筑教學目標:,啟發(fā)學生對二十二世紀的建筑展開想象,對科幻片的欣賞,開拓學生思路。、繪畫、手工等方法,創(chuàng)作出富個性特點和形式新穎的建筑。教學重點:二十二世紀的建筑的形狀。教學難點:如何啟發(fā)學生創(chuàng)造二十二世紀的建筑。教學準備:彩色筆、彩紙、卡紙、廢舊盒子教
2025-11-10 09:23
【總結】會搖的玩具教學目標:,大膽想象與積極思考,體驗創(chuàng)造的樂趣。教學重點:,大膽、積極地思考。課前準備:,如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等課時安排:1課時教學過程:一、導入上學期我們一
【總結】會搖的玩具教學目標:,大膽想象與積極思考,體驗創(chuàng)造的樂趣。教學重點:,大膽、積極地思考。課前準備:,如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等課時安排:1課時教學過程:一、導入上學期
【總結】會游的玩具課堂類型:設計應用造型表現(xiàn)教學目標:,設計一個會游的簡易玩具并畫出設計草圖。,剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。教學重難點:。。教具學具:手工工具、能在水上漂的廢棄物。教學過程:一、引導階段,激發(fā)學生的濃厚興趣。。二、發(fā)展階段
2025-11-09 21:03
【總結】會爬的玩具教學目標:,設計制作會爬的玩具。。,感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。教學重點:發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維和動手實踐的能力。教學難點:如何種使玩具爬起來。教學學具:教師:舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。學生:制作
【總結】會搖的玩具教學目標:。,培養(yǎng)學生折、剪、貼、畫等動手能力。,大膽想象與積極思考,敢想敢說,培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)造意識。體驗造型活動的樂趣。。教學重點:初步合理巧用不同材料制作會搖的玩具。教學難點:了解玩具會搖的特點和造型設計。教學準備:教師:各種會搖的玩具課件、紙制玩具等。
【總結】14、吃蟲草教學目標:1、了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。教學重難點:重點:了解吃蟲草的知識,能用所學的方法來表現(xiàn)吃蟲的情景。難點:畫面表達清晰,具有情趣性。教學準備:彩紙、彩筆、橡皮泥教學過程:
2025-11-10 05:20
【總結】《線的秘密》第一課時一、激趣導入師:同學們,你們都很喜歡上美術課,對嗎?那你們喜歡老師嗎?我想知道一個人的秘密,你們愿意幫我找出來嗎?想找出他的秘密得闖過他設計的關卡才行,你們有勇氣和信心嗎?那就跟老師一起去探究線的秘密吧?。ò鍟┒?chuàng)設情境綜合探究感受樂趣1、第一關:比一比辯一辯線條是我們的老朋友了,他能幫助我們表現(xiàn)出自然
2025-11-26 15:35
【總結】課題十四:風箏教學內容:蘇少版美術教案——風箏。教學目的:引導學生欣賞多種風箏,了解風箏左右對稱的特征,蘇少版美術教案——風箏回憶放風箏的場景、氣氛和感受,培養(yǎng)學生的審美能力和動手表現(xiàn)能力。教學重點:引導學生了解風箏的左右對稱的特征,認識、熟悉風箏的種類。教學難點:把放風箏時的場景、氣氛
2025-11-26 11:06
【總結】湘教版三年級下冊第9課《文具小管家》評課昌樂縣實驗小學美術組教學目的:1、以紙材為主,運用多種材料、多種手法設計制作漂亮又實用的文具小管家2、在設計制作活動中,設計造型能力和動手制作能力得到提高3、利用身邊的廢舊物
2025-11-10 22:11