人教版美術(shù)一下會(huì)搖的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-12-25 09:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它變成一個(gè)會(huì)滾的玩具，那么，我們可不可以利用平面紙張制作一個(gè)會(huì)搖的玩具呢？（交流討論） （ 2）老師這只“魚兒”玩具是利用什么材料制作的嗎？它是靠什么方法使它搖擺起來(lái)的呢？它為什么會(huì)搖而不倒呢？（指生回答） 師：同學(xué)們，老師還有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們（師出示圓筒），我們知道會(huì)滾動(dòng)的圓筒可以制作一個(gè)會(huì)滾的玩具，那么，可不可以把它制作成一個(gè)會(huì)搖的玩具呢？（生答：略）到底可不可以，我們一起來(lái)試試看，我們知道圓筒它已具備了會(huì)搖玩具的什么特點(diǎn) ？（生答：圓弧形）可是它還是會(huì)滾呀！怎么辦？根據(jù)不倒翁的原理，我們應(yīng)該怎樣使它搖擺起來(lái)呢？（生答：固定一個(gè)重心物）對(duì)了，這樣就可以產(chǎn)生搖擺了，最后，只要進(jìn)行裝飾一下就可以把它變成一個(gè)會(huì)搖的玩具，是嗎？（生答：略）通過(guò)不斷的探究，我們知道了會(huì)搖的玩具能不能產(chǎn)生搖擺，最關(guān)鍵的是會(huì)搖的部分，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們所帶來(lái)的材料，動(dòng)手制作會(huì)搖的部分。 師：同學(xué)們，會(huì)搖的部分做好了并不表示這個(gè)玩具就已經(jīng)做好了，想一想，怎樣把會(huì)搖的部分變成一個(gè)有趣的形象呢？你又準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的造型呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行交流討論。（互說(shuō)想法、作法及解決問(wèn)題的辦法。） 提出問(wèn)題： （ 1）想一想，看看你們所帶來(lái)的
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