【文章內(nèi)容簡介】 注重學(xué)生語言能力培養(yǎng)的路來，做到每個單元清任務(wù)，努力研究中考作文，現(xiàn)在就要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的語言水平和寫作的靈活性和基本功，基礎(chǔ)打好了，中考時水到渠成。發(fā)揮初二學(xué)生基礎(chǔ)好的語言優(yōu)勢，鼓勵更多的學(xué)生參與到英語角活動并能鼓勵他們帶動初一更多的學(xué)生參與。針對初二分化嚴(yán)重的實際狀況，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)階段性測試。組織初三初四教師認(rèn)真研究2013十七城市中考卷，研究課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真對待期末的區(qū)統(tǒng)一測試。本初三初四畢業(yè)班將面臨電腦閱卷，因此本學(xué)期初三年級從學(xué)期開始對學(xué)生進(jìn)行各方面培訓(xùn)，組織相應(yīng)的時間對初三學(xué)生進(jìn)行答題卡培訓(xùn)和模擬測試，并做好預(yù)測工作。在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)初三初四畢業(yè)班的工作研究，加強(qiáng)初三初四考試的研究，加強(qiáng)與外界的交流，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考成績穩(wěn)中有進(jìn)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。課前即時教研時間前課堂教學(xué)研究：加強(qiáng)集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，備課時充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補(bǔ)，努力將大家的智慧體現(xiàn)在每一節(jié)課上。課堂即時教研課堂教學(xué)研究：全組教師要按照計劃，有目的地開展研究課，初一、初二要重點研究不同課型的教學(xué)模式和方法。通過集體聽課和評課，達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。初一、初二年級的青年教師要加強(qiáng)聽課，加強(qiáng)研究，要以如何提高課堂教學(xué)效果進(jìn)行研究，加強(qiáng)對課堂教學(xué)效益提高方法的分析和交流，提高整體英語教學(xué)質(zhì)量。在組內(nèi)努力做到“人人聽我課，我聽人人課。”與此同時還應(yīng)努力為老師們爭取機(jī)會開區(qū)級公開課，市級公開課。后課堂教學(xué)研究：實行有效作業(yè)，杜絕浪費學(xué)生時間的無效學(xué)案作業(yè)。切實抓好有效學(xué)案和作業(yè)，珍惜學(xué)生的時間，各級備課組在集體備課時間抽出部分時間專門研究每一課時的作業(yè)，作業(yè)布置要有針對性，同時滿足不同層次學(xué)生的鞏固需求，杜絕隨意，力爭做到省時有效，布置讓學(xué)生開動腦筋的練習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的任務(wù)，多為學(xué)生綜合水平和能力的提高考慮，不要浪費學(xué)生的時間。同時針對我校學(xué)生生源狀況，英語學(xué)科的特殊性，各教師要有奉獻(xiàn)精神，利用一切可利用的時間加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，最大限度發(fā)揮學(xué)生潛能，追求效果最優(yōu)化。認(rèn)真完成區(qū)校布置的各項工作。（1）積極認(rèn)真準(zhǔn)備區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)論文、區(qū)級公開課。（2）協(xié)助外教做好各個年級的英語節(jié)各項工作。（3）按照英語教研室的精神，開展好閱讀拓展課程的開展。三、具體工作安排：二月份：制定教研組、備課組工作計劃。檢查各備課組的學(xué)案及集體備課情況。開好個性化課堂的構(gòu)建。研究期末各班級情況，相關(guān)教師思考具體措施。三月份：各備課組研究本年段英語質(zhì)量調(diào)控措施，最好具體到班級。四個級部抓好閱讀和詞匯競賽。初三初四年級結(jié)束新課并抓好測試各項準(zhǔn)備工作，有計劃、有目標(biāo)完成各項任務(wù)。開展教師學(xué)唱英語歌活動。初四老師開設(shè)校級講座：談初四有效復(fù)習(xí)。四月份：繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范英語教師的課堂教學(xué),加強(qiáng)針對性，減少教學(xué)的隨意性。抓好各年級期中復(fù)習(xí)和閱卷工作。各備課組做好質(zhì)量分析。四個年級進(jìn)行詞匯和閱讀競賽預(yù)選賽活動五月份：組織教師參加區(qū)上課比賽和學(xué)科帶頭人評選活動。六月份：抓好期末復(fù)習(xí)工作。抓好閱卷工作。各備課組做好質(zhì)量分析。各備課組做好學(xué)生暑假生活的有效指導(dǎo)工作。新學(xué)期我們將努力深入課堂,用 “顯微鏡”觀察課堂,發(fā)現(xiàn)影響教學(xué)有效性的主要因素。跳出課堂,用 “望遠(yuǎn)鏡”觀察課堂,尋找制約有效課堂教學(xué)的管理機(jī)制有什么缺失?？嗑毥虒W(xué)基本功，繼續(xù)以課堂教學(xué)為中心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究英語課堂教學(xué)模式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實各個教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)初四畢業(yè)班的工作研究，爭取在2014的中考中爭創(chuàng)佳績,初一和初二、初三年級在原有基礎(chǔ)上有較大推進(jìn)。過去的一年我們付出了很多努力，也有了很大程度的提高。我們不管困難如何之大，我們都將一如既往，以更多思考，更多努力去迎接更大的挑戰(zhàn)。第三篇：20122013學(xué)第二學(xué)期初中英語組工作計劃20122013學(xué)第二學(xué)期初中英語組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教學(xué)成績?yōu)槟繕?biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，合作意識，充分發(fā)揮學(xué)科組教研的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初中英語教研組教研工作水平，在校長及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極探索，扎實推進(jìn)“目標(biāo)問題”引領(lǐng)式教學(xué)模式，力爭取得突破，提高英語教學(xué)成績。二、工作重點本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，繼續(xù)以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。真正落實好集體備課，充分發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢，認(rèn)真扎實的完成英語學(xué)科的教學(xué)工作，努力提高學(xué)生英語成績。做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)研討工作，針對中考復(fù)習(xí)，制定目標(biāo)，編寫好導(dǎo)學(xué)案，作好復(fù)習(xí)研討課。另外，抓好非畢業(yè)年級的常規(guī)教學(xué)工作。三、具體措施：加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)組織教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的文章、課例、案例，樹立新的價值觀、人才觀、教學(xué)觀。通過學(xué)習(xí)和研究，提高各位組員的科研水平，建立全新的教學(xué)觀念，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。真正落實好集體備課，發(fā)揮團(tuán)體作戰(zhàn)的優(yōu)勢提高集體備