人民版七年級思想品德下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-01-04 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人就是不知道差距，盲目自大。我國制定的科教興國的戰(zhàn)略就是加快追趕步伐的明智之舉。 “ 神舟 ” 五號的升空是中國科技史上輝煌的一頁，在我國和國際 社 會 都引起了強烈反響，把它作為引子，容易抓住學生的注意力，進而談新中國的科技成就就顯得十分自然。本課采取的是由個別到整體，由近到遠，由成績、問題到措施的邏輯軌跡，先從 “ 神舟 ” 五號升空引入新中國取得的科技成就，再談為國家科技發(fā)展做出杰出貢獻的科學家，再談我國與發(fā)達國家之 間的差距，最后落到縮小差距之路 —— 科教興國戰(zhàn)略，有助于學生比較詳細地了解科教興國這一國家發(fā)展戰(zhàn)略。 第七課《人類的翅膀》 科技是現(xiàn)代生活的重要組成部分，與人類未來的發(fā)展更是關(guān)系密切。因此，單設(shè)一課來講這個問題就具有現(xiàn)實針對性和必要性。本課由《神奇的翅膀》導入，引導學生回憶 20 世紀的重大科技發(fā)明，然后談這些發(fā)明對我們的生活產(chǎn)生的巨大影響，最后談科技是把雙刃劍。本課特別強調(diào)了科學技術(shù)的兩面性：它既可以給人類帶來幸福，也會給人類帶來不幸，關(guān)鍵取決于于我們?nèi)绾魏侠淼乩盟瑢⑵湮：刂圃谧畹偷某潭?，為人類謀求更多的 福利。有一種觀點認為，科學技術(shù)可以無所不能，可以解決人類的一切問題。這種近視和盲目自信是要不得的，必須對學生加強教育。 第三單元 一起成長 初中生在生活中會遇到人際交往的問題，妥善處理這些問題對于學生的成長具有重要意義。本單元的目的在于幫助學生學會了解自己、他人和朋友，進一步處理人際關(guān)系的技巧和智慧，為建立健康的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)。 第八課《讓我們的耳朵醒來》 本課的目的一如課文題目所指 “ 讓我們的耳朵醒來 ” —— 幫助學生學會傾聽。傾聽既是人際交往的一種手段，也是一種做人的態(tài)度的，因為傾聽別人的講話本身就是對他人的尊重。傾聽對學生的學習、生活和人際交往都十分重要。因此，加強這方面的教育十分必要。課文從傾聽的作用談起，然后過渡到傾聽缺失的原因，最后指出傾聽的技巧。 第九課《生命的林子》 競爭不僅可以催人奮進，激發(fā)個人的潛能，也能促進國家的強大和社會的健康發(fā)展。人類社會正是在競爭中不斷前進的。競爭在社會生活中到處存在。學生來到學校，學習、工作和文體活動上也都要競爭。一個沒 有競爭的學校，很可能是一個沒有生機和活力的學校，也不會培養(yǎng)出什么擁有實力的人才。但是，學生對待競爭的態(tài)度不同，有的因為害怕在競爭中失敗而不去競爭、不敢競爭；有的因為太渴望勝利而在競爭中使用不正當?shù)氖侄?。因此，幫助學生認清競爭的好處，敢于競爭，敢為人先，同時恪守競爭的原則和規(guī)矩，是非常必要的。只有這樣，我們才能切實促進學生在學習
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