特崗教師服務(wù)期滿申請(qǐng)書(編輯修改稿)
2024-10-06 08:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。在這里，我向教體局領(lǐng)導(dǎo)遞交申請(qǐng)，自愿留在本地，繼續(xù)為涼山的教育事業(yè)添磚加瓦。此致敬禮特崗教師：楊仕帆 2010年5月10日第三篇：特崗教師服務(wù)期滿自愿留校申請(qǐng)書特崗教師服務(wù)期滿自愿留校申請(qǐng)書甘洛縣教育局：我叫朱遠(yuǎn)露，畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，我任教于普昌初級(jí)中學(xué)校，現(xiàn)在我的三年特崗教師服務(wù)期滿，今天我懷著激動(dòng)的心情向您們遞交這份留校申請(qǐng)書，作為普昌中學(xué)校的新一屆教師，能夠留下繼續(xù)為學(xué)校的成長發(fā)展而工作，是此時(shí)最大的夢想。普昌中學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，這是每一位工作在普昌中學(xué)的人都十分開心地事情。我對(duì)自己工作于普昌中學(xué)除了滿腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。在三年教學(xué)生活中，我長期擔(dān)任著數(shù)學(xué)老師，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，人際交往能力。三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事，學(xué)生，一草一木都給我留下了深刻的印象，學(xué)校嚴(yán)格的校訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，更是給了我巨大的力量，我希望能留在這所學(xué)校繼續(xù)服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強(qiáng)，所以我決心做一位教師，同時(shí)，我也深深地知道，我本是師范教育專業(yè)，有做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)在教學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師，我也將繼續(xù)保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長的平臺(tái)，我一定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績！最后，祝愿普昌中學(xué)在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展進(jìn)步。申請(qǐng)教師：朱遠(yuǎn)露甘洛縣普昌初級(jí)中學(xué)校 二〇一五年五月十四日第四篇：特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)四川省閬中市河溪中學(xué)校特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)2009年畢業(yè)進(jìn)入河溪中學(xué)教學(xué)，三年
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