【總結(jié)】蘇教版二年級上冊水鄉(xiāng)歌朗讀課文水多船多歌多水鄉(xiāng)歌新生活學(xué)習(xí)生字渠駁蕩清船帆飄湖裝籮咱新讀一讀詞語水鄉(xiāng)
2024-11-09 09:55
【總結(jié)】2水鄉(xiāng)歌(第一課時)一、項目目標:1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,注意詞語的重讀,并能熟讀成誦。2、梳理積累疊詞量詞。3、正確認讀二類字,認識“欠”字旁,并能夠規(guī)范書寫帶有“欠”字旁的生字。能夠根據(jù)偏旁區(qū)分形近字“楊”和“揚”。二、教學(xué)過程:1、檢測二類字,掃除字詞障礙。游戲:1、全班同學(xué)以開火車朗讀
2024-12-09 02:23
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊水鄉(xiāng)歌教案 蘇教版語文二年級上冊《水鄉(xiāng)歌》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 、流利地朗讀課文。 ,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。 ,激發(fā)他們熱愛大自然、熱愛生活的思想感情...
2024-10-25 15:12
【總結(jié)】 二年級上冊《水鄉(xiāng)歌》說課稿蘇教版 一、說教材 我的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育蘇教版小學(xué)語文第三冊第二十一課《水鄉(xiāng)歌》。本課是一首詩歌,歌詠了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛大自然、...
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】19送給奶奶的陽光教學(xué)目標:知識與技能:1、會寫本課8個生字,會讀文中16個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、理解課文內(nèi)容,深刻體會晚輩對長輩的關(guān)愛之情。過程與方法:1、學(xué)生反復(fù)誦讀,借助插圖,展開想象來理解課文的情感。2、展開小組討論,對課文的思想內(nèi)容及情感進行分析
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】紙冀教版語文二年級上冊。,了解紙的發(fā)明是我國古代人民聰明智慧的結(jié)晶,增強民族自豪感。教學(xué)目標,了解文中詞語的意思。,增強民族自豪感。教學(xué)重點zhǐbi&
2024-11-11 02:02
【總結(jié)】冰心雨課文:雨后說說雨后會怎么樣,你都喜歡做什么?還和誰一塊玩?Caihong課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?朗讀課文,讀準字音.哪些句子難讀,多讀幾遍,讀完和同學(xué)討論交流你的想法!課文里寫到的小朋友喜歡雨后嗎?雨后他們做什么了?3.
2024-11-11 03:43
【總結(jié)】美讀感受移情體驗——《雨后》第一課時教學(xué)設(shè)計教材簡析:《雨后》(蘇教版二年級下冊第5課)是冰心先生作的一首兒童詩,此詩構(gòu)思不凡,以清新淡雅的語言,細膩而傳神地描繪了一幅雨后群孩戲水的情景,特別是通過對兄妹倆語言、動作、神態(tài)的渲染,生動地勾畫出孩子們活潑、俏皮的形象,極富童趣。怎樣創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生進入情境,體會詩中兒童特有的心理,進而感受童年
2024-11-18 23:33
【總結(jié)】《小露珠》教學(xué)實錄1教學(xué)目標、流利、有感情地朗讀課文。,知道小動物和植物都喜歡小露珠,感受小露珠無私奉獻、無怨無悔的品質(zhì)。教學(xué)重難點讓學(xué)生通過反復(fù)有感情的朗讀,想象文中所描繪的美的意境,感悟小露珠無私奉獻的品質(zhì)。課前準備多媒體課件,文字投影片,小動物頭飾。教學(xué)過
2024-12-09 08:51
【總結(jié)】正文:《水鄉(xiāng)歌》二年級教學(xué)設(shè)計 《水鄉(xiāng)歌》二年級教學(xué)設(shè)計 《水鄉(xiāng)歌》二年級教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、隨文認識飄裝,學(xué)習(xí)新部首風(fēng)衣。 3、了...
2024-10-25 12:40
【總結(jié)】第一篇:冀教版二年級語文上冊教學(xué)計劃 2015-2016學(xué)年小學(xué)二年級語文上教學(xué)工作計劃 二年級三班杜苑苑 一、學(xué)情分析 二(3)班現(xiàn)有學(xué)生33人,其中男生18人,女生15人。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)...
2024-10-14 01:11
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《水鄉(xiāng)歌》教學(xué)反思 《水鄉(xiāng)歌》教學(xué)反思 《水鄉(xiāng)歌》是一首詩歌。歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活,抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。詩中突出水鄉(xiāng)的四個特點:水多、橋多、...
2024-12-07 04:17
【總結(jié)】教學(xué)目標:1培養(yǎng)學(xué)生講普通話的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的交際欲望。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽的習(xí)慣,鍛煉學(xué)生口語表達能力。3、通過同學(xué)之間密切的合作與交流,能感受到自己在分工與合作的角色中的快樂和自豪。教學(xué)具準備:紙盒、紙板、膠水、顏料、膠帶紙、剪刀等教學(xué)過程設(shè)計說明
【總結(jié)】我國古代四大發(fā)明[2]之一。用以書寫、印刷、繪畫或包裝等的片狀纖維制品。早在西漢,我國已發(fā)明用麻類植物纖維造紙。宋蘇易簡《紙譜》:“蜀人以麻,閩人以嫩竹,北人以桑皮,剡溪以藤,海人以苔,浙人以麥面稻稈,吳人以繭,楚人以楮為紙?!痹旒?,舊用人工制造,先取植物類纖維質(zhì)之柔韌者,煮沸搗爛,和成粘液,勻制漉
2024-11-11 00:52
【總結(jié)】教學(xué)重點:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學(xué)會本課生字,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)花木蘭尊老愛幼、自信自強、熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。míngzhēngbīngfù名字征兵