【總結】恐龍世界很久很久以前，地球是恐龍的世界。各種各樣的恐龍是大地的主人。你知道哪些恐龍？了解哪些恐龍知識？討論：鴨嘴龍鸚鵡嘴龍看看這些恐龍你認識幾種？你喜歡哪些恐龍？對比一下它們的外形特征。三角龍戟龍霸王龍鐮刀龍劍龍豪勇龍長頸
2024-11-17 09:06
【總結】第2課恐龍世界學習領域：造型?表現(xiàn)課時：二課時教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內容?！翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題，他們喜歡玩有關恐龍的玩具，看恐龍的連環(huán)畫，聽恐龍的故事??通過本課的學習，在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中，培養(yǎng)學生熱愛科學、關注環(huán)境，訓練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。教學內容與目標：
2024-12-11 13:44
【總結】8、恐龍世界尊敬的各位評委老師大家上午好！我是___號考生，我今天說課的內容是湘美版小學美術教科書第八冊中第8課《恐龍世界》。下面我將著重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程這幾個方面對這個課時的教學設計進行詳細說明。一、教材分析《恐龍世界》是湘美版小學美術教科書第八冊中第8課，屬于“造型?表現(xiàn)”學習領域。
2024-11-28 17:24
【總結】人美版三年級美術下冊說說你在生活中見過哪些東西和場景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺？明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來創(chuàng)作一幅作品吧!
2024-11-11 07:55
【總結】你見過的動物中，誰的大嘴巴給你留下了深刻的印象？這些大嘴給你什么感覺？動物們的大嘴可以做些什么？青海守戶石獅山西新絳面花《獅子》陜西澄城面花《虎糕》看看同學們表現(xiàn)的大嘴怪，你能讀懂這些大嘴巴怪的本領嗎？說一說？動物動物可以運用對比的方法，把嘴巴畫大，其余畫
2024-11-11 03:41
【總結】捕蠅草豬籠草瓶子草瓶子草作品自動大膽想象，把吃蟲草生動地表現(xiàn)出來吧！要求：，輪廓要清晰，畫面要飽滿，有疏密變化。、葉梗、葉子、小蟲等，要變化形狀。，盡最大可能來吸引小蟲。
2024-11-29 06:51
【總結】你知道盾牌有哪些用途嗎？南北朝甲馬作戰(zhàn)圖元代士兵作戰(zhàn)場面你能想象出哪些形狀的盾牌？動手試一試：你能又快又好地做出盾牌的形狀嗎？盾牌的哪些地方需要進行設計？為什么？想一想，可以選擇哪些形象裝飾你的盾牌？想一想，怎樣裝飾色彩使這些盾牌更威武？
【總結】人美版三年級美術下冊
2024-11-11 01:05
【總結】人美版三年級美術下冊《百年好和》《并結連理》（蓮）《龍鳳呈祥》《喜上梅梢》《馬到成功》《虎虎生威》《三羊開泰》畫、剪、貼這個漂亮的吉祥圖案，是怎樣做出來的？作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣
2024-11-11 01:43
【總結】教學目標?知識性目標：了解古代盾牌的知識，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設計一個盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標：通過學習，使學生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標：學習盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
【總結】第一篇：人美版美術三年級下冊教案恐龍世界 第一課恐龍世界（2課時） 教材分析 本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”領域的一個內容。 “恐龍”是孩子們很感興趣的話題，他們從小就玩恐龍玩具，看有關恐龍的連環(huán)畫，...
2025-10-16 16:07
【總結】花的世界教學目標：：認識花與人們生活的密切關系，能綜合運用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進行“花”的平面或立體創(chuàng)作。：感知、體驗“花”的自然美、藝術美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。：培養(yǎng)認識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。教學
2024-11-19 00:04
【總結】這兩條線給你的感覺一樣嗎？學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞你還能用其他的線條表現(xiàn)具有動感的景物嗎？
2024-11-29 09:14
【總結】HUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAO看書第８頁下面的
【總結】我們的社區(qū)從整體看，這個小區(qū)有哪些地方吸引你？A、齊全的配套設施B、環(huán)境宜人C、造型美觀你在這樣的社區(qū)生活過嗎?它有什么特點?猜猜看，這是什么？設計師這樣設計垃圾桶有什么用意嗎？路燈做成各式各樣的，有什么好處嗎？你猜一猜它們都可以安放在哪些不同的位置上？這個社區(qū)里怎么沒
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