【文章內(nèi)容簡介】 資源共享。整合物質和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動單位和各級各類學校的教育、文化、科技、體育等設施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設工作的良好局面。網(wǎng)絡建設探索家校區(qū)互動摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導學校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認識，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學校教育、社會教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關注未成年人學習生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強學校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學生節(jié)假日和寒暑期生活?；A建設加強校外管理和教育。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學習、生活規(guī)律，一方面依托共青團和少先隊組織，對未成年人進行有效的校外組織管理，另一方面通過加強聯(lián)絡與溝通，督促家長履行好未成年人監(jiān)護人的職責。特別要對單位單親、孤殘、流浪等到弱勢未成年人給予高度關注，幫助他們解決學習、生活中的實際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的培訓和素質拓展活動，推進素質教育。三、工作措施加強領導，建立工作網(wǎng)絡。成立未成年人思想道德建設工作領導小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設工作。高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設工作是今年精神文明建設的一項核心工作，把抓好未成年人思想道德建設工作為提升為民服務質量，高度重視，認真抓好各項任務建設的落實。加強陣地建設，夯實工作基礎。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設工作基地，廣泛開展德育共建。要建立單位文體活動中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質保障。要因地制宜，調(diào)動各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學校教師、青年志愿者和家長代表的作用，形成專兼職結合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓，不斷提高未成年人思想道德建設工作隊伍的整體素質。加大指導力度，取得工作實效。第三篇：2012未成年人思想道德建設工作計劃大坪明德小學2012未成年人思想道德建設工作計劃一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持育人為本、德育為先，以愛國主義教育為主旋律，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為根本，以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以培育校園文化、構建和諧校園為重心，進一步完善“家庭、學校、社會”三位一體德育網(wǎng)絡，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育活動，促進未成年學生全面健康成長。二、工作目標（一）進一步提升未成年學生的愛國主義、集體主義等情感；（二）繼續(xù)深入開展學生“養(yǎng)成教育”，促進校園“三風”進一步好轉；（三）形成更濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能；（四）關注學生心理健康，學校心理健康教育工作有新突破；（五）進一步關愛農(nóng)村留守兒童等弱勢群體學生，建設并使用好留守兒童之家，幫教措施進一步落實，效果明顯；（六）在校生法律意識進一步提高，違法犯罪案件明顯減少。三、主要工作與要求（一）以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，開展豐富多彩的思想道德教育活動 “健康與成長”讀書征文教育活動。具體組織好征文比賽。“孝”文化為突破口，認真開展傳統(tǒng)美德教育，讓學生感知孝文化，感悟孝德，實踐孝行，培養(yǎng)學生學會感恩、愛家鄉(xiāng)、愛他人、愛祖國的高尚品德。 “美德少年”評選表彰活動。通過評選表彰未成年人道德典型，引導廣大少年兒童學習美德、弘揚美德、踐行美德，做一個有道德的人。“四好少年”活動。組織動員宣傳，營造濃厚氛圍；認真開好隊會，通過輔導講解、隊員交流、尋找身邊好少年等方式，增強對“四好少年”的認識；積極圍繞爭當“四好少年”，創(chuàng)新開展“35學雷鋒”、國旗下講話、社會實踐等活動，增強主題活動的教育性、感染力和吸引力?！白鲆粋€有道德的人”教育活動，用先進的理念、科學的思想武裝未成年學生，引導他們樹立共產(chǎn)主義、愛國主義等理想信念，逐步形成正確的人生觀和價值觀。（二）繼續(xù)抓好學生“養(yǎng)成教育”，促進校園“三風”進一步好轉。，繼續(xù)組織開展以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學習教育活動，針對不同年級努力實現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。繼續(xù)組織開展以班級為單位的全?！叭粘Ｐ袨橐?guī)范”學習實踐評價活動，并重視開展對青少年兒童在校外踐行“學生日常行為規(guī)范”情況的考評活動。“先進班集體”創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建活動中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵先進、鞭策后進，使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍?！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”評選活動。（三）大力開展校園文化建設，營造更濃的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開展“綠色學校”爭創(chuàng)活動。利用312植樹節(jié)、422世界地球日、104世界動物日等有利時機，組織開展形式多樣的教育活動，宣傳環(huán)保知識，營造良好的教育氛圍。、墻上文化，班級文化建設，積極開展“文明學?！眲?chuàng)建活動。充分利用學校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等，營造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會主義核心價值觀，并力爭體現(xiàn)本校校園文化特色。規(guī)模學校和有條件學校積