【正文】 未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意識，進一步優(yōu)化未成年人生存、保護和發(fā)展的法制環(huán)境。二、工作重點圍繞體制機制建設、中小學思想道德教育、未成年人道德實踐活動、活動陣地建設和管理及推進家庭教育等五個方面，進一步強化領導，夯實基礎，不斷豐富和完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育網絡建設，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的未成年人思想道德建設突出問題。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學，把傳授知識與陶冶情操結合起來，寓教于樂，組織學生開展豐富多彩的校內外文化體育活動和科技創(chuàng)新活動。結合教師節(jié)開展感恩教育系列活動，組織各班開展感恩主題班會。德育處、班主任工作總結的撰寫班主任工作考核班主任工作例會安全教育，布置好假期社會實踐活動。大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)常識，并可以通過舉辦放映法制電影、錄像片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，以及開展“青少年模擬法庭”、“社區(qū)學法”等活動，加強青少年社區(qū)教育，努力構筑預防未成年人犯罪的社區(qū)防線。拍攝有關活動剪影?；A建設加強校外管理和教育。三、主要工作與要求（一）以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，開展豐富多彩的思想道德教育活動 “健康與成長”讀書征文教育活動。利用3（五）認真抓好弱勢群體、特殊群體中青少年兒童的關愛幫扶工作 要努力做好有心理障礙學生的疏導工作，幫助學困生、貧困生等完成學業(yè)，對孤、盲、聾、智障兒童給予特殊關愛，解決他們的實際困難，營造全社會關心關愛特殊困難青少年的良好社會氛圍，化解社會發(fā)展中的不和諧因素。學校要結合學生實際，有計劃地組織開展包括學生和家長在內的心理健康教育（輔導）活動，并開設咨詢電話、“知心姐姐”信箱，做好心理疏導工作。三、廣泛開展活動，切實加強輿論引導積極協調配合相關部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理，加大對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網吧及互聯網服務場所等集中開展的專項整治活動的信息采集、編報及真?zhèn)髁Χ?。我們銘記“三個離不開”，認清“三股勢力”的危害性。班主任工作加強班主任隊伍建設，是實施德育的根本所在。完善班主任考核制度和獎懲制以及其他進修等活動達到德育隊伍素質的再提高。要在教學活動中發(fā)揮其整體性、開放性、實踐性作用，培養(yǎng)學生動手、動腦和自主活動、自主學習能力。二、創(chuàng)新真?zhèn)餍问?，豐富真?zhèn)鲀热莘e極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，關注我社區(qū)、學校等領域德育工作的重點。四是明確幫扶重點，把那些缺乏家庭教育的子女，家長沒有能力承擔家庭教育責任的學生作為結對幫扶的重點，明確關愛主體，發(fā)動“五老”人員、在職政教行政干部和心理輔導教師等與“問題學生”結對幫教?！跋冗M班集體”創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建活動中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內容，激勵先進、鞭策后進，使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓，不斷提高未成年人思想道德建設工作隊伍的整體素質。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設工作的良好局面。建立完善《未成年人思想思想道德建設工作制度》、《未成年人思想道德建設學習制度》、《未成年人思想道德建設教育管理制度》3項制度?？偨Y交流，推廣成果。留守兒童之家活動。四、活動開展二月份：1．開學典禮、法制安全教育2．“播種好習慣 塑造新自我”——日常行為規(guī)范教育、學生干部會議、文明監(jiān)督員會議 三月份： 1．學雷鋒活動2．慶祝“三八”婦女節(jié)感恩活動 3．家長學校開展活動 4．綠色暢想“六個一”5．“文明禮儀帶回家”——好習慣伴我行 6．第二期黑板報 四月份： 1．第三期黑板報：節(jié)約資源“四個一”活動、環(huán)保教育活動。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設的全過程，扎實推進中國特色社會主義學習教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導未成年人把個人成長進步與祖國未來發(fā)展聯系在一起，樹立為實現“中國夢”而奮斗的遠大理想。2．成立興安學校未成年人思想道德建設領導組 組長：于洪淵副組長：姜作臣 郎艷明 許 寧成員：趙 會 李建海 李大海 成淑萍及各年級組長和各班主任建立未成年人思想道德建設“一把手”負責制，切實將德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，納入學校教育質量評價體系，與文化知識學科一起考核、綜合評價。4．全面建立“心理健康咨詢室”。校園文明標兵的評選。開展活動，擴大影響。通過加強單位未成年人思想道德建設示范點建設，實現資源共享，校外載體完善，各項實踐活動有序開展，促使未成年人思想道德建設各項工作制度化、經?；?、規(guī)范化。讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會實踐等未成年人思想道德建設工作基地，廣泛開展德育共建。（二）繼續(xù)抓好學生“養(yǎng)成教育”，促進校園“三風”進一步好轉。要著力在以下幾方面下功夫：一是以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為著眼點，從規(guī)范行為習慣入手，培養(yǎng)未成年學生良好道德品質和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。通過培訓、新老結對、經驗交流、教育研討、學術沙龍等，引導班主任提升專業(yè)素養(yǎng)，改進育人藝術，增強育人成效。第四篇：未成年人思想道德建設工作計劃