【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)出版社， 1998 （美）佩爾，畫法幾何，測繪出版社， 1987 張先虎，機(jī)械制圖及計算機(jī)繪圖，機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 高俊亭，裝配圖圖集，清華大學(xué)出版社， 1998 手冊編輯委員，機(jī)械工程手冊，機(jī)械工業(yè) 出版社， 1997 景守文，制圖基礎(chǔ)，人民郵電出版社， 1990 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 1984，中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械制圖，機(jī)械工業(yè)出版社， 1984 任課教師簡歷： 王美華，工程師，現(xiàn)在物理學(xué)院大氣科學(xué)系工作，從事氣象衛(wèi)星接收系統(tǒng)的設(shè)備管理工作，參加多項國家自然科學(xué)基金課題的研究，發(fā)表論文數(shù)篇。 ?????????????????????????? 開課單位 物理學(xué)院 大氣科學(xué)系 課程編號 00533660 課程名稱 大氣概論 課程周學(xué)時 2 英文名稱 Introduction to Atmosphere 課程學(xué)分 2 授課對象 高低年級大學(xué)生均可 先修課程 無 所屬領(lǐng)域 A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)） 教師姓名 李萬彪 年齡 34 職稱 副教授 課程簡介： 大氣 與個人生活及社會發(fā)展關(guān)系最為密切。舉凡我們的一舉一動、國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及整體生活品質(zhì)的提高，都與大氣息息相關(guān)。大氣科學(xué)是研究大氣和大氣現(xiàn)象、并進(jìn)行大氣預(yù)測和改造的科學(xué) , 在環(huán)境科學(xué)、海洋學(xué)、人類活動及日常生活等各方面都有廣泛的應(yīng)用。 當(dāng)前，世界許多地區(qū)出現(xiàn)的氣候異常、環(huán)境惡化等問題，皆與大氣和大氣科學(xué)的研究有關(guān)。 本課以認(rèn)識大 氣和大氣現(xiàn)象為目標(biāo)，引導(dǎo)各位了解周遭大氣變化及各種現(xiàn)象、天氣與生活的關(guān)系，擴(kuò)大自然知識視野，并能學(xué)以致用、正確指導(dǎo)日常生活。 本課程的學(xué)習(xí)將促進(jìn)各位關(guān)心天氣、生態(tài)與人文環(huán)境的健康，養(yǎng)成注意天氣變化和觀察大氣現(xiàn)象的習(xí)慣，并期望各位能對整個環(huán)境及地球系統(tǒng)有深刻了解。 未來三年內(nèi)開課計劃及開課承諾 開課計劃： 每學(xué)年的第一學(xué)期 (秋學(xué)期 )。 開課承諾： 承諾認(rèn)真?zhèn)湔n，以多媒體教學(xué)方式，力求淺顯易懂，以深入淺出的方式講授，但仍能使廣大學(xué)生達(dá)到應(yīng)有（了解大氣和大氣科學(xué)）的水準(zhǔn)。 承 諾若沒有特殊任務(wù)均按時開課。 參考書： 魏以成，大氣的奧妙，科學(xué)普及出版社， 1984 阮忠家、李再琨， 大氣，氣象出版社， 1984 王永生等，大氣物理學(xué)，氣象出版社， 1987 譚冠日，氣候變化與社會經(jīng)濟(jì)，氣象出版社， 1992 羅哲賢、屠其璞，人類活動與氣候變化，氣象出版社， 1993 (美 )約翰 菲羅爾著 劉禮全譯，變化中的大氣，中國對外翻譯出版公司 ， 1994 王寶貫，天與地， (臺 )牛頓出版公司， 1996 Eric W. Danielson, etc.， Meteorology， WCB McGrawHill， 1998 張克家等，大氣中的風(fēng)，氣象出版社， 1999 徐玉貌等，大氣科學(xué)概論，南京大學(xué)出版社， 2020 1張靄琛，現(xiàn)代氣象觀測，北京大學(xué)出版社， 2020 1 Ahrens, C. Donald， Meteorology Today， Brooks/Cole Thomson Learning， 2020 任課教師教學(xué)科研簡歷： 李萬彪，副教授，一貫從事大氣科學(xué)的教學(xué)和科研工作，已講授大氣系本科專業(yè)基礎(chǔ)課“大氣物理學(xué)基礎(chǔ)” 3年，并部分講授研究生課程“大氣科學(xué)進(jìn)展”和“大氣遙感”課程，并參與講授本科生專 業(yè)主干基礎(chǔ)課“大氣科學(xué)原理”的工作，先后輔導(dǎo)過“原子物理學(xué)”、“力學(xué)”和“理論力學(xué)”等課程。在科研方面，參加國家“七五、八五科技攻關(guān)項目”和“九五”自然科學(xué)基金重大項目等多項，主持國家自然科學(xué)基金項目 3項，在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文 30余篇。 ????????????????????????????? 開課單位 物理學(xué)院 課程編號 00539160 中文名稱 自然科學(xué)中的混沌和分形 課程周學(xué)時 2 英文名稱 The Chaos and Fractal in Natural Science 課程學(xué)分 2 授課對象 本科生 先修課程 高等數(shù)學(xué)中的微商概念 所屬領(lǐng)域 A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)） 教師姓名 梁福明 年齡 職稱 講師 課程簡介： 混沌和分形是自然科學(xué)的前沿學(xué)科?；煦缣岢龃_定的系統(tǒng)可以有確定的結(jié)果，也可以有不確定的結(jié)果，這極大地豐富了牛頓以來的物理學(xué)。分形提出，象湍流這樣的現(xiàn)象，含有尺度跨好多量級的大大小小渦旋，物理量（如速度）是隨尺度變化的，能否尋找隨尺度變化而不變的量呢？分?jǐn)?shù)維就是這種不變量之一。這就將動力學(xué)擴(kuò)展至研究無特征尺度動力學(xué)。本課程介紹混沌和分形的基本概念，它們對自然界是如何認(rèn)識的， 以及對各學(xué)科可能的應(yīng)用。 教材： 劉式達(dá)等，自然科學(xué)中的混沌和分形，北大教材科 任課教師教學(xué)和科研簡歷： 暫缺。 ????????????????????????????? 開課單位 物理學(xué)院 課程編號 00539350 課程名稱 環(huán)境生態(tài)學(xué) 課程周學(xué)時 2 英文名稱 Environmental Ecology 課程學(xué)分 2 授課對象 全校本科生 先修課程 無 所屬領(lǐng)域 A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)） 教師姓名 劉樹華 年齡 職稱 教授 課程簡介： 本課程主要采用國際環(huán)境生態(tài)學(xué)研究的最 新資料及方法，詳實的講授環(huán)境生態(tài)學(xué)的基本知識和研究熱點，介紹國際上重大環(huán)境生態(tài)研究計劃的實施及最新的研究模式和研究結(jié)果；啟發(fā)學(xué)生對國際重大科學(xué)問題的思考，培養(yǎng)其責(zé)任感，加強(qiáng)環(huán)境生態(tài)保護(hù)意識，在保護(hù)、恢復(fù)、開發(fā)和有計劃的利用地球環(huán)境生態(tài)資源中發(fā)揮作用。 任課教師教學(xué)和科研簡歷： 劉樹華，教授，從事大氣科學(xué)、環(huán)境生態(tài)科學(xué)的教學(xué)和科研工作；完成國家“七五、八五科技攻關(guān)項目”、國家自然科學(xué)基金項目、國家重點實驗室科學(xué)研究項目等多項；在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文 60 余篇；講授全校素質(zhì)教育通選課“環(huán)境生態(tài)學(xué)”，本科生專業(yè)必修 課“大氣探測學(xué)”和研究生課“城市環(huán)境邊界層氣候和數(shù)值模擬”等。 ????????????????????????????? 開課單位 物理學(xué)院大氣科學(xué)系 課程編號 00433683 中文名稱 氣候變化與人類生存 課程周學(xué)時 2 英文名稱 Climate Variability and Human Subsistence 課程學(xué)分 2 授課對象 不限 先修課程 無 所屬領(lǐng)域 A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)） 教師姓名 朱錦紅 年齡 34 職稱 副教授 課程簡介： 該課程在介紹一些基本的氣候?qū)W知識的基礎(chǔ) 上，主要使同學(xué)了解氣候的過去和現(xiàn)狀、影響氣候變化的因素，以及氣候變化與我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的關(guān)系，讓同學(xué)認(rèn)識到在保護(hù)自然環(huán)境和地球、方面，我們可以從身邊的“小事”做起。 課程中首先介紹氣候?qū)W發(fā)展的歷史，、然后介紹目前全球氣候監(jiān)測系統(tǒng)，使同學(xué)了解我們現(xiàn)在用于氣候研究的觀測資料是如何取得的。同時也向同學(xué)介紹為控制氣候變暖的速度，減少溫室氣體的排放，協(xié)調(diào)各國減排政策和措施而設(shè)置的一個國際機(jī)構(gòu)：政府間氣候變化協(xié)調(diào)委員會，以及其設(shè)立以來的工作情況，特別介紹其出版的科學(xué)評估報告中氣候變化研究的科學(xué)成果和氣候變化對人類生存 環(huán)境帶來的可能影響，以及我們采取的可能對策。 課程的重點是讓同學(xué)了解當(dāng)前對人們生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的氣候事件的背景、發(fā)生、演變的過程、影響的程度等，例如： El Nino，溫室效應(yīng)，氣溶膠的影響等。特別關(guān)注中國的氣候變化及其與全球氣候變化的關(guān)系，東亞季風(fēng)的變化，華北近 20多年的干旱以及 1980s和 1990s長江及江南洪澇等問題。 最后，向同學(xué)介紹、人類文明產(chǎn)生和發(fā)展時、的氣候特點，以及伴隨人類歷史上著名的幾次人類文明突然消失時的氣候突變。 該課程主要通過圖象和動畫等教學(xué)形式，使同學(xué)對氣候變化及其影響有深刻的 印象。 未來三年內(nèi)開課計劃及開課承諾 該課程計劃從 2020年秋季開課，本人承諾按申請中的內(nèi)容認(rèn)真教授。 參考書： 戴曉蘇等譯，《全球變暖》，氣象出版社， 1998 胡鞍鋼等，《中國自然災(zāi)害與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》，湖北科學(xué)技術(shù)出版， 1998 金奎譯，《全球氣候》，氣象出版社， 1986 黃宗捷等，《氣象經(jīng)濟(jì)學(xué)》，四川人民出版社， 1994 余志豪等，《厄爾尼諾 反厄爾尼諾和南方濤動》，南京大學(xué)出版社，1984 楊柏如改變，《世界史便覽》，三聯(lián)書店， 1984 羅哲賢等，《人類活動與氣候變化》，氣 象出版社， 1993 譚冠日，《氣候變化與社會經(jīng)濟(jì)》，氣象出版社， 1992 楊長新等譯，《氣候與能源系統(tǒng)》，氣象出版社， 1988 馬宗晉等，《中國氣象洪澇海洋災(zāi)害》，湖南人民出版社， 1998 1丁一匯等，《環(huán)境和氣候變化對中國的挑戰(zhàn)》，氣象出版社， 1993 1中國氣象局，《 ’98大洪水與氣候異常》，氣象出版社， 1998 任課教師簡歷： 1996~1998年，在地球物理系做博士后期間，輔導(dǎo)《熱力學(xué)統(tǒng)計物理》。 1998年至今，教授《數(shù)值天氣預(yù)報》、現(xiàn)代氣候?qū)W研究進(jìn)展（大氣科學(xué)進(jìn)展 課的一部分）、《專業(yè)文獻(xiàn)閱讀》，為中科院研究生院講授《大氣科學(xué)概論》。 2020年至今，教授《全球氣候系統(tǒng)》。 在 GRL、 ASL等 SCI期刊有第一作者文章發(fā)表 獎勵：獲崗松教學(xué)獎 ????????????????????????????? 開課單位 電子學(xué)系基礎(chǔ)實驗中心 課程編號 00730003 中文名稱 虛擬儀器與非電量的測量和控制 課程周學(xué)時 2 英文名稱 Virtual Instruments, measurement and control 課程學(xué)分 2 授課對象 二年級以上理工類本科 生 先修課程 高等數(shù)學(xué) 普通物理 計算機(jī)基礎(chǔ) 所屬領(lǐng)域 A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)） 教師姓名 高紅蕾 年齡 34 職稱 講師 課程簡介： 虛擬儀器是軟無線電科學(xué)的一個分支，是測控領(lǐng)域內(nèi)獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和輸出可視化數(shù)據(jù)的新一代工具，是由計算機(jī)、采集卡和開發(fā)軟件所構(gòu)成，該系統(tǒng)可以采集數(shù)據(jù)、分析與處理數(shù)據(jù)、輸出控制信號，利用計算機(jī)的強(qiáng)大顯示功能實現(xiàn)可視化輸出，因此可實現(xiàn)信號發(fā)生器、示波器、頻譜分析儀和頻率計等傳統(tǒng)儀器的功能，這也是目前國外先進(jìn)實驗室的一種常用工具。 該課程的主要內(nèi)容： 介紹利用虛擬 儀器對常見電學(xué)信號的采集、記錄、分析有及利用控制卡實現(xiàn)對信號的控制。 以國際流行的虛擬儀器開發(fā)環(huán)境 LabVIEW為主，講授圖形化編程語言，以及數(shù)據(jù)采集、分析（包括頻譜分析、濾波、曲線擬合等）和控制方法。 未來三年內(nèi)開課計劃及開課承諾 第一年：收集材料，組織材料，確定教學(xué)內(nèi)容。 第二年：編寫講義或教材，制作教具（幻燈片等），準(zhǔn)備開課 參考書： R. H. Bishop ， Learning with LabVIE， Addisonwesley ， 1999 Rahman Jamal， LabVIE applications and solutions， Prentice Hall PTR， 1999 Johm Essick， Advanced LabVIE Labs ， Prentice Hall， 1999 Mahesh L. Chugani， LabVIE signal processing， Prentice Hall PTR，1998 Gary W .Johnson， LabVIE power programming ， McGraw –Hill，1998 Barry E. Paton， Sensors ,transducers,amp。 LabVIE， Prentice Hall PTR，1999 滕召勝 羅隆福，智能檢測系統(tǒng)與數(shù)據(jù)融合，機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 劉君華，現(xiàn)代檢測技術(shù)與測試系統(tǒng)設(shè)計，西安交通大學(xué)出版社，1999 張乃國，實用電子測量技術(shù)，電子工業(yè)出版社， 1996 全子一，數(shù)字信號處理，人民郵電出版社， 1988 任課教師簡歷： 高紅蕾， 34歲，碩士學(xué)歷，北大電子學(xué)系講師，自 1997年 9月起，在北大電子學(xué)系任教至今，帶電子線路實驗，此前曾在北京理工大學(xué)電子系教數(shù)字 電路基礎(chǔ)、模擬電路基礎(chǔ)、電子線路分析基礎(chǔ)等課程，科研方面曾做過音箱的模型參數(shù)測試、 ARMA模型參數(shù)估計、電子線路實驗設(shè)計和虛擬儀器實驗設(shè)計等工作。 ????????????????????????????? 開課單位 計算機(jī)科學(xué)技術(shù)系 課程編號 00831590 課程名稱 計算概論 課程周學(xué)時 2 英文名稱 Introduction to 課程學(xué)分 2 Computing 授課對象 本科生 先修課程 無 所屬領(lǐng)域 A（數(shù)學(xué)與自然科學(xué)） 教師姓名 許卓群 年齡 職稱 教授 課程簡介： 教 學(xué)目的：讓計算機(jī)成為你的好幫手 理解基本概念 學(xué)會熟練地操作 讓計算機(jī)成為助手 要求